Noves activitats de formació individual

A més de la formació que fareu als centres i dels seminaris de coordinació (càrrecs, especialistes, etapes educatives…), aquest curs el Pla de Formació de Zona ofereix aquestes interessants activitats de formació individual:
– Jo i els (nos)altres. Parlem-ne (Cicle de 3 conferències)
– L’art per capgirar l’aula (Taller)
– Coses que hem de fer per rodar una pel·lícula (Curs)
– Mindfulnesss a l’aula (Curs)… Llegeix més»

Cicle de conferències “Jo i els (nos)altres. Parlem-ne”

Reflexionarem sobre alguns dels reptes més importants de l’educació a l’actualitat mitjançant les ponències de tres experts:

  • Félix Castillo (10/10/18): “La mirada apreciativa en la relació amb els altres”.
  • Maria Pau González (17/10/18): “Treball en equip, canvi i organitzacions sostenibles”.
  • Begoña Román (23/10/18): “Repensar l’escola: reflexions des de l’ètica”.

Lloc: Servei Educatiu VOC VII (Badia del Vallès)
Hora: 17:30 h – 19:30 h
Inscripció

(L’assistència a les tres conferències tindrà certificació com a activitat de formació).

Detecció necessitats formació en centre (curs 2018-2019)

Durant el mes de maig s’ha de programar el Pla de Formació de Zona 2018-2019.

Per tal d’ajustar al màxim l’oferta i el disseny de les activitats a les necessitats dels centres, al formulari enllaçat podeu, des de la direcció, concretar les demandes de formació en centre per al proper curs.

Formulari

Us agrairem que, després de consensuar-ho amb els vostres equips docents, formuleu les propostes abans del proper 18 de maig de 2018.

Presentacions del taller Alumnat amb TEA (2018): recursos per a la inclusió.

Enllaços als materials del taller

Sessió 1 (22/02/2018)
Presentació de Miguel Gallardo
Sessió 2 (22/03/2018)
Presentació Autisme
Sessió 3 (12/04/2018)
Presentació de Ramon Cererols
  Sessió 4 (10/05/2018)

 

 

 

 

 

Competència digital docent del professorat de Catalunya

El Departament d’Ensenyament ha publicat (febrer 2018) el document Competència Digital Docent del Professorat a Catalunya.

Aquesta publicació presenta el marc que defineix i identifica les competències digitals que han de tenir els mestres i professors de Catalunya de l’àmbit no universitari, i que en possibilita l’adquisició i acreditació.

S’entén per CDD la capacitat que els professors tenen de mobilitzar i transferir tots els seus coneixements, estratègies, habilitats i actituds sobre les tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement (TAC).… Llegeix més»