aprenentatge

Seminaris en línia d’educació inclusiva. Presentació del vídeo per a la difusió del document Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individual (PI)

La personalització dels aprenentatges i el tractament globalitzat dels continguts obliguen a situar el focus en la redacció d’un pla de suport individualitzat (PI)  que hem de vincular estretament a la nostra programació d’aula (formada per les unitats o seqüències didàctiques o projectes) i que esdevé una eina que ens permet analitzar l’evolució de la proposta educativa que […]

Seminaris en línia d’educació inclusiva. Presentació del vídeo per a la difusió del document Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individual (PI) Llegeix més »

APRENENTATGE AMB SENTIT

  Us presentem un nou projecte de la mà del CESIRE on podreu trobar eines per impulsar la innovació pedagògica en l’àmbit educatiu. Aquest recurs està adreçat a docents i a tota la comunitat educativa amb col·laboració a entitats molt potents en tots els àmbits, des de robòtica, art, ciències, llengües, matemàtiques… En molts ocasions,

APRENENTATGE AMB SENTIT Llegeix més »

Escolanova21

Quatre centres de Cerdanyola, tres de Primària: Bellaterra, Fontetes i Xarau i, un de Secundària: Jaume Mimó, formaran part del programa escolanova21, aliança per un sistema educatiu avançat

Escolanova21 Llegeix més »

Seminari de formació sobre l’aprenentatge inicial de la lectura: Conferència 1. El context funcional i els materials

Dimensió social Usos i funcions de la lectura: La lectura com a un mitjà de comunicació (famílies, entorn, correspondència entre els alumnes, elements màgics…) La lectura com un mitjà per aprendre La lectura com a plaer Ambient alfabetitzador : els espais (biblioteca de centre, d’aula, exposicions, textos i llibres relacionats amb totes les activitats de

Seminari de formació sobre l’aprenentatge inicial de la lectura: Conferència 1. El context funcional i els materials Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut