CLAUSTRE OBERT

Des del Servei de Recerca de la Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital es coordina el cicle de Webinars Claustre Obert que dona veu i documenta com els centres s’adapten als canvis fent ús dels suports digitals, les metodologies competencials i la creació de xarxa amb l’entorn.

CENTENARI GIANNI RODARI CERDANYOLA

TALLER “COM EXPLICAR CONTES: Fins a on saps contar?”

Taller d’expressió oral per narrar contes de manera emocionant. Adreçat a pares, mares, professors i persones interessades en la narració oral.

Els contes infantils són els mons que habiten la imaginació dels infants. Solen ser els pares i avis els que, tradicionalment, els han anat transmetent, tant llegits com de memòria. Les filles i fills, nétes i néts, esperen delerosos escoltar les històries que sovint no acaben de comprendre, i que per això volen repetir una vegada i una altra, mentre, a poc a poc, van encaixant les peces del món que els envolta. Aquest taller es basa en aquesta oralitat, en aquesta manera de despertar la fascinació a través de la veu, usant els contes com a punt de partida. Què aprendrem?

  • Comprendre l’estructura de la història.
  • Entendre el to: és un conte irònic? dramàtic? còmic?
  • Saber usar l’entonació adequada per a cada moment i entendre els signes de puntuació.
  • Generar imatges a través de la veu.
  • Usar el ritme a favor de la història: diferenciar entre moments més pausats i més agitats, de calma o de tensió.
  • Saber jugar amb els timbres: una veu dolça per al nen, delicada per a l’àvia, profunda per al llop, múrria per a la guineu…
  • I el més important: naturalitzar-ho, que tot flueixi d’una manera orgànica, sense sobreactuar, a fi d’atrapar el nostre oient.

Inscripció prèvia: a partir del 14 d’octubre. Places limitades

SETMANA CODEWEEK

 

EU Code Week | EU4Digital

L’edició d’aquest any 2020 de la Code Week de la UE ja està gairebé en marxa.

Organitzeu una activitat amb la vostra classe i compartiu la idea amb altres docents del vostre centre educatiu. Pot ser un taller presencial, un seminari web, etc. Les possibilitats són infinites. La realització de l’activitat no cal que s’emmarqui exclusivament durant els dies de la Code Week, també es pot realitzar al llarg de tot el curs escolar.

Fins al dia 25 d’octubre podeu participar-hi afegint la vostra activitat al mapa que els organitzadors de l’esdeveniment ofereixen en la seva pàgina web.

Us recomanem participar  a la Code Week de la UE perquè és una iniciativa que ajuda a desenvolupar la creativitat, el pensament crític, habilitats per a la resolució de problemes i fomenta el treball col·laboratiu del vostre alumnat.

Per tal d’ajudar-vos en el procés de creació de la vostra activitat des de la mateixa pàgina web de la Code Week s’ofereixen una sèrie de materials i de recursos. Segur que plantejareu una activitat molt innovadora, com per exemple, jocs o animacions amb Scratch, mapes interactius utilitzant Makey Makey, activitats de robòtica, projectes de tinkering relacionats amb la metodologia STEAM, etc.

Ànims i a ser creatius!

Sant Martí, Xarau i Serraparera inicien el treball a la XIEP

JORNADA INAUGURAL DE LA XIEP 

Dijous 8 d’octubre vam comptar amb Gino Ferri per fer el tret de sortida a la trobada de la XIEP en què tres escoles del municipi hi participen: Xarau, Serraparera i Sant Martí. 

Cada un d’aquests centres va presentar la reflexió realitzada com a punt de partida de la xarxa d’enguany:

 

 

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ!!

SEGUIM!!!

XII JORNADA DE PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA EDUCATIVES

 

Aquest divendres, dia 22 de maig de 2020 se celebrarà la dotzena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educatives.
Aquest any, degut a les circumstàncies actuals, serà una edició completament virtual i amb un horari únicament… Llegeix més»

ORIENTACIONS SERVEI COMUNITARI 3r TRIMESTRE

 

 

 

Davant l’inici d’aquest tercer trimestre escolarben diferent i atès que molts centres preveuen portar a terme part del Servei Comunitari en aquest trimestre, especialment l’execució del servei, us fem arribar alguna informació que pensem pot ajudar en la tasca d’orientació als centres.

D’una banda, volem compartir una iniciativa del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei que consisteix en una crida a tots els centres que estiguin portant a terme accions d’ApS o de Servei Comunitari en relació a la Covid-19. Sabeu que alguns centres han engegat iniciatives com la lectura per telèfon, l’enviament de cartes, poemes o dibuixos, la confecció de mascaretes…

Podeu trobar més informació sobre la crida del Centre Promotor d’ApS a  la pàgina web https://aprenentatgeservei.cat/

D’altra banda, volem recordar que alguns centres tenen previstos projectes de  Servei Comunitari que no comporten cap tipus de contacte entre les persones, o què malgrat se’n preveia, es podrien reorientar per  fer-los des de casa, fonamentalment a través de les xarxes. Us en proposem alguns exemples que es poden treballar, fent algunes adaptacions,  a partir dels models transferibles  que el Departament d’Educació posa a disposició dels centres a la Xtec, http://xtec.gencat.cat/ca/comunitat/serveicomunitari/modelstransferibles/

  • En l’àmbit de suport a la tasca escolar: lectures compartides a través dels mitjans telemàtics, acompanyament en les tasques escolars proposades pels centres, activitats d’expressio oral, suport en l’ús de les eines digitals…
  • En l’àmbit de participació ciutadana: Difusió de consells a les xarxes sobre internet segura, campanyes de conscienciació de la vulnerabilitat d’alguns col·lectius,  detecció i denúncia de l’assetjament o violència, hàbits saludables, consum responsable…
  • En l’àmbit de patrimoni cultural: estudi, documentació i difusió d’espais, tradicions culturals, (gastronòmiques, festives, musicals), reculls de vocabulari i frases fetes, llegendes locals, jocs, biografies…
  • En l’àmbit de medi ambient: Anàlisi i reducció del malbaratament alimentari a les llars, reducció de residus, campanyes de compra sostenible, campanyes per al canvi d’hàbits contaminants…
  • En l’àmbit d’intercanvi generacional: Lectures compartides a través dels mitjans telemàtics, clubs de lectura, cuina, exercici físic a la llar, conversa…

PLA EDUCATIU D’ENTORN CERDANYOLA DEL VALLÈS 2019-2020

Els Plans educatius d’entorn són una proposta educativa que vol donar resposta a les múltiples necessitats de la nostra societat. Són instruments per donar una resposta integrada i comunitària a les necessitats educatives, coordinant i dinamitzant l’acció educativa en els diferents àmbits de la vida dels infants i joves.

El Servei d’Educació de l’Ajuntament de Cerdanyola del Vallès juntament amb el Servei Educatiu del Vallès Occidental V (Cerdanyola del Vallès) han publicat als seus respectius espais web el PLA EDUCATIU D’ENTORN del municipi al qual us convidem que li feu una ullada. (ENLLAÇ PEE WEB AJUNTAMENT CERDANYOLA)

D’altra banda si voleu més informació sobre els diferents Plans Educatius d’Entorn a nivell de Departament d’Educació, podeu consultar aquest ENLLAÇ de l’XTEC

ESCOLA SERRAPARERA. RELACIONS INTERGENERACIONALS A L’ESCOLA

L’escola Serraparera realitza una activitat “nadalenca” que reuneix “GRANS I PETITES”.

Els infants de 2n, 4t i 5è han realitzat una activitat intergeneracional amb persones del “Casal de la gent gran”. Aquesta activitat potencia les relacions amb avis i àvies, tot reconeixent-les com a persones rellevants en les vides dels nostres infants.

En aquest ENLLAÇ trobareu l’article de la WEB de l’escola amb més informació sobre aquesta activitat.