EL NOU CURRÍCULUM. Una oportunitat per aprendre amb sentit
El DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ ha presentat una pàgina web amb el desplegament del Nou currículum en les diferents etapes:
Decrets i infografies pràctiques de primària i ESO https://projectes.xtec.cat/
Decrets, infografies i exemples d’organització horària de batxillerat https://projectes.xtec.cat/
Decrets i infografies pràctiques d’educació infantil https://projectes.xtec.cat/
Preguntes freqüents i respostes, en base a totes les preguntes rebudes en les sessions territorials amb direccions https://projectes.xtec.cat/
Seminaris Temàtics d’Aprofundiment 2021 – 2022
Aprofundim en l’aprenentatge personalitzat, els ODS i l’avaluació formativa i formadora
El Laboratori de Transformació Educativa ofereix al llarg del tercer trimestre del curs 2021-22 una sèrie de propostes formatives fonamentades en la recerca i el coneixement científic que van adreçades a tots els centres del Laboratori, als centres de les Xarxes Territorials de Transformació Educativa i, per extensió, a qualsevol centre del nostre sistema educatiu.
Aquest curs els temes d’aprofundiment són la Personalització de l’aprenentatge, l’Aprenentatge competencial a través dels Objectius de desenvolupament sostenible (ODS) i l’Avaluació formativa i formadora. Per aprofundir en aquests temes s’organitzen 10 seminaris de dues hores cadascun que s’emeten en directe al canal de Youtube del Laboratori de Transformació Educativa entre els dies 25 d’abril i 24 de maig. Els seminaris queden enregistrats per a la seva posterior consulta, i van acompanyats d’una proposta de treball i d’implementació en centre:
Els participants podran assistir a tants seminaris com vulguin per poder dissenyar el seu propi itinerari personal formatiu. Per participar no és necessari fer cap tipus d’inscripció. No obstant, si desitgeu obtenir la certificació de 15h, haureu de participar en 5 seminaris, desenvolupar una proposta de treball suggerida pel ponent i inscriure-us a l’aplicació següent:
9003180545 Seminaris Temàtics del Laboratori de Transformació Educativa
II Jornades en Educació Científica Inclusiva
Us informem que el proper dissabte 28 de maig tindran lloc les II Jornades en Educació Científica Inclusiva, que enguany es realitzaran al Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya (MNACTEC) (Terrassa).
Les Jornades són gratuïtes, però cal inscripció prèvia.
Si voleu conèixer el programa i us hi voleu inscriure, entreu al nostre Blog d’Educació:
MATEMÀTIQUES A L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA: CONNEXIONS AMB L’ENTORN I LA MÚSICA
El Quim Reyes docent i company de l’escola Turó de Guiera ha publicat un article a la revista Iberoamericana de Educacion Matemática juntament amb una altra docent més del Vallès, la Manoli Contreras i l’Àngel Alsina professor de la unitversitat de Girona.
L’article és fruit d’unes intervencions en el Congrés Català d’Educació Matemàtica que es va celebrar digitalment el novembre de 2020.
Us conviden a fer una lectura del seu article, a la vegada que celebrem que els i les docents dels centres educatius de Cerdanyola del Vallès, realitzin projectes i treballs de recerca que millorin la perspectiva i coneixement pedagògic del professorat.
A continuació us presentem una petita sinopsi i a al final de la publicació trobareu l’enllaç perquè pugueu llegir l’article sencer.
“Se describe un enfoque competencial de la enseñanza de las matemáticas en
Educación Primaria a partir de actividades contextualizadas. Para ello, en la
primera parte se fundamenta teóricamente el conocimiento pedagógico para la
enseñanza de las matemáticas a partir de diversos modelos de conocimiento
del profesorado y se presentan diversas recomendaciones para la
implementación de actividades matemáticas competenciales, a partir del
Enfoque de los Itinerarios de Enseñanza de las Matemáticas (EIEM). En la
segunda parte, se presentan dos actividades en contexto: “Matemáticas en la
calle” y “Musicomátics”, en las que se trabajan las matemáticas en conexión
con el entorno y la música, respectivamente.
Palabras clave: Conexiones matemáticas, matemáticas en contexto,
enseñanza de las matemáticas, competencias clave, educación primaria.”
CLOENDA DEL GRUP DE TREBALL DE BIBLIOTECA ESCOLAR
El GRUP DE TREBALL DE BIBLIOTECA ESCOLAR ha realitzat una magnifica tasca al llarg de tot el curs i fa una gran cloenda participant en la 5a FESTA DE LA IL·LUSTRACIÓ organitzada per la Llibreria Aranya.
Els centres que, enguany, han participat en el grup de treball són: Saltells, Serraparera, Turó de Guiera, Les Fontetes, Sant Martí i La Sínia.
Us animem a participar-hi de cara al proper curs!
CALENDARI PRÉSTEC DE MATERIAL
abril 2024 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dl | Dt | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
|
29
|
30
|
|||||
17 de maig Dia Internacional contra l’Homofòbia, la Lesbofòbia, la Transfòbia, la Bifòbia i la Interfòbia
17 de maig, dia internacional contra l’homofòbia, la lesbofòbia, la transfòbia i la bifòbia. Es commemora la data en que es va desclassificar l’homosexualitat com a malaltia mental per part de l’OMS (17 de maig de 1990).
A l’XTEC disposeu d’un recull de recursos organitzats de la següent manera:
PROPOSTES D’ACTUACIÓ organitzades en diferents blocs i per a totes les etapes educatives. Destaquem:
- Jugar als minimons. Joc lliure, no estereotipat, en què qualsevol objecte pot ser qualsevol cosa. Simplement cal deixar crear, experimentar i, mentre els infants creen, afloren els seus sentiments, emocions del que els agrada o del que no, d’on se senten a gust. Disposeu d’un vídeo on podreu veure l’experiència de l’Escola de Maçanet de la Selva.
- Explicar un conte. Tres títols proposats pel SAI Ribera d’Ebre dins del seminari de biblioteques escolar…aquí
- Comentar un curtmetratge: Lliures i iguals: La lliçó publicat per l’ONU i adreçat a infants i joves // In a Heartbeat: curtmetratge sobre el primer amor entre dos nois.
RECURSOS DIDÀCTICS. Destaquem:
- Materials I. Orientacions per a l’educació afectivosexual del programa Coeduca’t
- Protocol de prevenció, detecció i intervenció enfront l’assetjament escolar a persones LGBTI
ALTRES RECURSOS. Us enllacem alguns dels que nosaltres hem anat publicant:
- Recursos 17 maig 2021. Recull publicat el curs passat amb propostes de contes, curtmetratges i espais web.
- Llibre adreçat a adolescents. ¡Imparables! Feminismos y LGTBI+
- Maleta LGTBI. Consell Comarcal
- La Lore. Espai web recursos on els adolescents i joves trobaran molta informació i recursos sobre sexualitat, relacions i gènere.
FÒRUM de Joves Talents de Catalunya 2022
Objectiu
L’objectiu principal d’aquest Fòrum és premiar els millors estudiants pre-universitaris de Catalunya. L’objectiu final és la incentivació de la ciència i la tecnologia entre els joves de Secundària, mitjançant la repercussió mediàtica que té aquesta acció, en els diferents Centres dels joves participants.
Destinataris
40 joves de Catalunya amb els expedients més brillants (Joves Talents) de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat.
La selecció la porta a terme el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
FÒRUM 2022
Podeu veure fotos de les darreres edicions en els següents enllaços:
