Robòtica educativa: Bee-bots
Els alumnes programen el moviment del robot amb els comandaments, creant una seqüenciació d’ordres per tal que el Bee-bot arribi allà on se li hagi demanat.
Robòtica educativa: Bee-bots Llegeix més »
La maleta viatgera de paraules de ciència
Capsa amb cinc jocs de sobretaula que convida els nens i nenes, i els adults que els acompanyin, a jugar amb paraules, dibuixos, fotografies i artífexs de la ciència.
La maleta viatgera de paraules de ciència Llegeix més »
Maleta Dan Dan Dansa
La maleta pedagògica Dan Dan Dansa ens l’ofereix el Mercat de les Flors amb l’objectiu d’oferir materials i metodologies diverses per treballar la dansa a l’escola. Recurs adreçat a l’educació infantil i primària.
Maleta Dan Dan Dansa Llegeix més »
Reportatge sobre Bulling
Reportatge que es va emetre a 30 minuts el dia 6 de setembre del 2015. Apte per treballar entre els mestres i a tutoria. Enllaç al vídeo
Reportatge sobre Bulling Llegeix més »
Educació emocional
Catàleg temàtic sobre educació emocional. Més de 50 recursos entre llibres, vídeos i enllaços.
Educació emocional Llegeix més »
Lectura digital
“En un món tan intensament dominat per les imatges de tipus tan diversificats i per una atmosfera sorollosa (…) és indispensable educar els sentits humans, aprendre a mirar i a escoltar o, allò que és el mateix, oferir als nostres infants i adolescents la possibilitat d’adquirir criteris per ser autocrítics com a pas previ per
TELLA una app de nombres i aritmètica per a nenes amb n.e.e i infantil
L’aplicació rep el nom de Tella i ha sigut desenvolupada per investigadors del campus d’Alcoi de la Universitat Politècnica de València. Inclou més de 250 jocs, que permeten als xiquets aprendre d’una forma divertida conceptes matemàtics bàsics.
TELLA una app de nombres i aritmètica per a nenes amb n.e.e i infantil Llegeix més »
Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora
Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan)
Com podem organitzar el temps de lectura al centre? Quines són les lectures que podem utilitzar? Quines estratègies podem emprar? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària i de coordinacions pedagògiques d’educació secundària dels centres de la demarcació territorial del Servei Educatiu Baix
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan) Llegeix més »
Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica
Presentació utilitzada per Anton Aubanell en la primera sessió de l’activitat formativa Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica adreçada a mestres i professors de matemàtiques d’educació primària i secundària.
Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica Llegeix més »