8 Reptes és una proposta educativa d’Educació Sense Fronteres, per a l’alumnat de primària i també de secundària amb l’objectiu de conscienciar-los de la necessitat de canviar el futur per construir un món millor.
Aquesta exposició vol fer partícip als joves de les noves realitats, mostrar… Llegeix més»
Aquest mes, la revista Faristol, el número 84, dedica un monogràfic a l’imaginari fantàstic català. Se’n fa un esbós històric, triant alguns personatges més emblemàtics, per part de la Teresa Duran; es parla amb un recopilador d’històries populars com és el Pep Coll; i també amb… Llegeix més»
El Bee-bot, és un robot en forma d’abella molt divertit. Ens permet poder programar-lo per moure’l. Això vol dir que li
podem dir on ha d’anar gràcies a uns botons que té a l’esquena. La maleta Bee-Bots a l’aula està orientada a
l’alumnat d’educació infantil i… Llegeix més»
Col·lecció de materials (llibres, dossiers, CDs) dirigit a diferents sectors de la societat que tenen per objectiu comú, contribuir a la millora de la vida social.
Un primer bloc és un programa educatiu dirigit a l’alumnat primària i a secundària i al seu professorat amb l’objectiu de… Llegeix més»
Pàgina web de robòtica educativa creada pel CEIP Antonio Machado:
ROBÓTICA y mucho más.: Aprendizaje, descubrimiento, juego, creatividad e introducción a los lenguajes de programación y la robótica
Hi trobareu activitats i recursos per iniciar l’alumnat en el llenguatge de la programació. Hi ha activitats de nova… Llegeix més»
El sistema educatiu finlandès està en el punt de mira de mig món gràcies als bons resultats obtinguts a l’informe PISA, mentre que el nivell dels estudiants catalans està per sota de la mitjana europea.… Llegeix més»
Inquietant curtmetratge que fa reflexionar sobre l’individualisme…
Guia magistral i fàcil de llegir per desenvolupar la intel·ligència emocional dels nens. … Llegeix més»
TREBALLAR EN EQUIP COSTA, no sempre ve de gust. I ja aprens de seguida a escola, quan t’hi obliguen, que sempre hi ha qui s’arrepenja i, per compensar-ho, qui penca més que els altres. Però també aprens que la majoria de coses no les pot fer un sol, o sigui que convé buscar la manera que el repartiment sigui el màxim de just i el resultat sigui òptim.… Llegeix més»
