El diari curricular facilita tenir informació bàsica dels elements curriculars que s’han treballat en un grup classe al llarg d’un període i regular la programació.
És un instrument que faciliti la recollida de la informació bàsica dels elements curriculars que s’han treballat i es treballen en un grup… Llegeix més»
En aquesta xerrada reflexionarem sobre els canvis metodològics que implica el treball competencial en l’àmbit artístic, com organitzar els sabers de forma contextualitzada en situacions d’aprenentatge i com avaluar els processos artístics amb una mirada competencial.
Podeu trobar més informació i realitzar la inscripció en… Llegeix més»
El Govern va aprovar el Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil, que inclou els dos cicles d’aquesta etapa (de 0 a 3 anys i de 3 a 6 anys). Amb aquesta normativa, es culmina la nova ordenació de totes les etapes educatives,… Llegeix més»
Els vectors dissenyen o delimiten les grans línies que caldrà tenir en compte i integrar-los en totes les programacions.
El currículum de l’educació bàsica es conforma com un instrument del model educatiu per aconseguir una societat més justa i democràtica,… Llegeix més»
El curs passat es va iniciar al Cesire un nou projecte: Guiar centres educatius (Escoles, Instituts i Instituts Escola) en el marc del nou currículum, amb l’objectiu d’innovar les pràctiques d’aula, a través de la reflexió, el disseny, la implementació i l’avaluació… Llegeix més»
El Govern ha aprovat el 27 de setembre el Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació bàsica, que inclou l’educació primària, l’educació secundària obligatòria i els cicles formatius de grau bàsic. El text del document no ha variat respecte al document que es va lliurar als centres,… Llegeix més»
