Dimecres dia 19 de novembre, a través del Seminari de Suport a la Inclusió, els docents participants van visitar l’Escola Jeroni de Moragas, centre d’educació especial, amb l’objectiu de conèixer de prop els recursos i les metodologies que utilitzen per atendre l’alumnat amb necessitats educatives especials. La iniciativa estava oberta a tot el professorat interessat […]
L’Agència Catalana de Patrimoni Cultural presenta “Els ulls de la història”, una innovadora proposta educativa destinada a l’alumnat de primer cicle d’ESO. Aquesta iniciativa combina patrimoni, tecnologia i pedagogia per oferir una experiència vivencial que permet reinterpretar cinc monuments emblemàtics del patrimoni cultural català. Què és “Els ulls de la història”? Aquest projecte s’estructura en quatre eixos
Destaquem les darreres activitats del CREAMAT: . Nova campanya del Creamat: Representació. La representació és un dels 5 processos que teixeixen el que coneixem per la competència matemàtica. El procés de simbolització comença des del naixement i els símbols són de tipus molt diferent. En aquesta campanya veurem la importància d’aquest procés i com podem treballar-lo
CREAMAT – Butlletí desembre Llegeix més »
Ja està oberta la inscripció al cicle de conferències sobre les guies didàctiques on s’hi presenten activitats per treballar determinats conceptes a les aules de primària i secundària. Les cinc conferències i la realització d’un qüestionari certifiquen 10 hores. Inscripció primària i secundària. Per assistir a les presentacions, cliqueu sobre la miniatura de cada sessió a la web.
Guies didàctiques Florence per a primària i secundària Llegeix més »
Aquest dijous 19 de setembre es dona al tret de sortida a la XTCD del curs 2024-25 amb el visionat a les 18:00 h del webinar amb la part comuna i a continuació la corresponent a les subxarxes CDC i COMD a les 18:30 h. Aquestes webinars són en format asíncron i es recomana veure-les sempre
Inici de la XTCD 2024-25 Llegeix més »
El diari curricular facilita tenir informació bàsica dels elements curriculars que s’han treballat en un grup classe al llarg d’un període i regular la programació. És un instrument que faciliti la recollida de la informació bàsica dels elements curriculars que s’han treballat i es treballen en un grup classe i així poder: Recollir la informació bàsica dels
Contes Matemàtiques. Pàgina web que ens recomana Creamat. Així comença el web de Paula Serentill, en el que podem trobar recull de contes per a totes les edats, pensats per utilitzar-los a l’aula de matemàtiques: Al llarg de la història els contes s’han utilitzat com a eina bàsica per ensenyar perquè, a part que són un mitjà
Contes matemàtics – Nou web! Llegeix més »
Kit de recollida de residus que s’ha incorporat a la mediateca del Centre de Recursos Pedagògics amb l’objectiu de facilitar a les escoles de la zona l’accés a un material reutilitzable i compartit per facilitar el desenvolupament de la campanya ambiental a partir de l’estructura territorialitzada dels Centres de Recursos Pedagògics, per part dels centres
La maleta “Laboratori de matemàtiques” elaborada per l’equip CREAMAT del CESIRE ja està disponible per al préstec en aquest Servei Educatiu. Vinculada fins al curs passat a la proposta formativa homònima del CESIRE, diversos centres de la zona participants tant en el projecte com en la formació d’acompanyament han gaudit dels seus materials durant tot un curs escolar. A partir d’enguany, finalitzat
Maleta “Laboratori de matemàtiques” Llegeix més »
Compartim amb vosaltres l’enllaç de la web Fem ciència:https://mon.uvic.cat/fem-ciencia/ On podreu trobar la informació del projecte i consultar els itineraris d’investigació publicats per al cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior de primària. Des del grup de treball de mestres Fem ciència ens comparteixen els itineraris científics creats per ajudar els infants a comprendre com la ciència i
Fem ciència: Grup de treball i recursos per Investigar a l’aula Llegeix més »
