l’Oriol Ripoll, especialista en jocs i gamificació, autor de Jocs al segon i director del Màster en jocs, gamificació i tecnologia aplicats a l’educació d’Enti-UB, ens parla del potencial educatiu de l’aprenentatge basat en jocs.
L’Oriol ens parla del Model Pcard (Play, curriculuar activity, reflection & discussion) una guia molt senzilla sobre com es poden aplicar els jocs en contextos d’aprenentatge.
Què és l’ABJ?
- És una metodologia on el joc s’introdueix en el moment de dissenyar una experiència d’aprenentatge
- Aprendre a partir de jocs
També ens parla dels principis de l’aprenentatge jugat:
- Tothom és un participant
- L’aprenentatge se sent com un joc
- Tot està interconnectat
- L’aprenentatge es produeix a través de la pràctica
- El fracàs es replanteja com a iteració
- La retroalimentació és immediata i continua
- El desafiament és constant
Finalment, fa referència als 7 principis de l’aprenentatge:
- L’alumnat ha de ser el centre de l’aprenentatge
- L’aprenentatge és de naturalesa social
- Les emocions són part integral de l’aprenentatge
- L’aprenentatge ha de tenir en compte les diferències individuals
- L’esforç de tot l’alumnat és clau per a l’aprenentatge
- L’avaluació continuada afavoreix l’aprenentatge
- Aprendre és construir connexions horitzontals entre àrees d’aprenentatge i la comunitat
Com podem crear una proposta d’ABJ:
- Escollim un tema
- Concretem l’objectiu
- Formulem una pregunta
- Escollim els jocs
- Pensem les activitats
- Capturem l’aprenentatge
Per saber-ne més, clica el següent enllaç