El RACC i el Servei Català de Trànsit conviden els educadors i joves de Catalunya a reflexionar sobre una temàtica que ens envolta cada dia a tots: Les bicicletes, els jove i les noves mobilitats Aquesta nova edició pretén posar en valor el fet d’anar en bicicleta i la seva projecció com a mitjà de […]

Creative STEAM per transformar l’aprenentatge a través de l’art, la creativitat i l’escenificació teatral és una formació que pretén oferir al professorat de secundària una metodologia per a dissenyar i promoure un aprenentatge globalitzador mitjançant l’enfocament STEAM incorporant de manera transversal l’art, la creativitat i l’escenificació teatral a les pràctiques docents dels centres educatius. • Inscripció

Lletres a les Aules és un programa de foment de la lectura, promoció i difusió de la literatura que permet apropar l’alumnat al fet literari, millorar la comprensió lectora com a eina fonamental per accedir al coneixement, estimular i potenciar l’habilitat lectora i el coneixement de la llengua. D’aquest programa se’n beneficien els centres educatius d’ensenyament

Docents! Oberta la preinscripció a la lliga de Debat de  Secundària i Batxillerat d’enguany. Enguany es debatrà sobre la qüestió següent: «Cal regular les xarxes socials per combatre la desinformació?»  El tema serà el mateix per a tota la competició, tant per a la fase local com per a la fase final de la Lliga

7è aniversari de l’aprovació dels ODS. Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) són un conjunt de propostes per millorar les condicions de vida al nostre planeta. Com els podem treballar a l’aula? El Departament d’Educació ha produït, en col·laboració amb Televisió de Catalunya, el programa Objectiu 2030 per donar a conèixer aquests ODS entre els nens i

Del 8 al 23 d’octubre de 2022 se celebra la setmana de la programació, Codeweek, iniciativa promocionada per la UE que té com a objectiu apropar la programació i el pensament computacional a l’alumnat. Al llarg d’aquests dies, els centres educatius, entitats, clubs de programació dels diferents països de la UE, realitzen activitats, per afavorir la resolució de problemes,

El 5 d’octubre es commemora la subscripció de la Recomanació de la UNESCO (Organització de les Nacions Unides per a l’Educació, la Ciència i la Cultura) i l’OIT (Organització Internacional del Treball) Relativa a la Situació del Personal Docent (1966), que defineix el marc de drets i responsabilitats del personal docent i s’ocupa de les seves

Teniu disponibles els vídeos «El nou currículum de l’educació bàsica: els sis vectors» en els quals es descriuen les característiques de cada vector del currículum de l’#EducacióBàsica per avançar en la millora del model educatiu. Els trobareu al següent enllaç.

Ja estan disponibles les càpsules formatives, #kudis i #macrokudis, i itineraris de diferent temàtica en relació amb l’#ÀmbitDigital. Tenen per objectiu dur a terme una formació concentrada en un termini curt de temps. Poden ser de 5 hores (Nanokudis), de 10 hores (Kudis), que es corresponen a formació de nivell bàsic de competència digital docent, o de 15 hores

Internet és un lloc ple d’oportunitats per als menors, on poden aprendre, comunicar-se o jugar. Però també hi ha alguns riscos i consells de seguretat que han de conèixer per evitar problemes. L’adquisició de la competència digital i l’exercici responsable de la ciutadania passa per tenir coneixements del que és permès a la xarxa i