Idees força que ens ajuden a esdevenir més inclusius
Font: inclusió
Idees força que ens ajuden a esdevenir més inclusius Llegeix més »
EAP
Els alumnes absents
Xavier Gual. Els darrers cursos m’he trobat amb diversos casos d’alumnes absents. Un alumne absent va més enllà del concepte d’absentista. Molts absentistes venen i falten a classe de manera intermitent, de vegades perquè tenen la salut fràgil i necessiten anar sovint al metge, d’altres perquè a casa no hi ha ningú a l’hora que
Els alumnes absents Llegeix més »
El nombre d’alumnes amb autisme i trastorns d’aprenentatge s’ha doblat en cinc anys
La detecció més gran d’estudiants amb necessitats especials ha sobrepassat els avenços realitzats en la dotació de recursos, segons l’informe del Síndic de Greuges En els darrers cinc anys s’ha doblat a les aules escolars el nombre de nens amb autisme i amb trastorns d’aprenentatge de 0 a 16 anys i ha augmentat en gairebé
El nombre d’alumnes amb autisme i trastorns d’aprenentatge s’ha doblat en cinc anys Llegeix més »
24 Dinàmiques per treballar la comunicació assertiva amb l’alumnat
La comunicació assertiva és una habilitat essencial que permet als alumnes expressar les seves opinions, emocions i necessitats de manera clara, respectuosa i eficaç. Desenvolupar aquesta capacitat des de petits és fonamental per ajudar-los a construir relacions saludables, gestionar conflictes amb maduresa i defensar els seus drets sense vulnerar els dels altres. Així de clar ens parla la Nati Bergadà!
24 Dinàmiques per treballar la comunicació assertiva amb l’alumnat Llegeix més »
Maneres molt senzilles d’entrenar la memòria de treball i l’atenció
Tots tenim maneres diferents d’entendre i processar la informació i, més enllà de la nostra capacitat intel·lectual, les persones desenvolupem habilitats executives des de la infància que ens permeten adaptar-nos a l’entorn. Són aquestes habilitats les que es posen en funcionament quan aprenem. De fet, estils d’aprenentatge i funcions executives estan intrínsecament relacionades, ja que
Maneres molt senzilles d’entrenar la memòria de treball i l’atenció Llegeix més »
Enfocament Restauratiu global
A la pàgina web, a l’apartat recursos EAP, hi trobareu quatre petits manuals que sintetitzen i clarifiquen el que entenem per ERG (Enfocament restauratiu global) a l’àmbit escolar. Va dirigit, per una banda, als centres educatius que comencen a interessar-se per la restaurativa, per altra banda, a tots els professionals que s’integren en una escola
Enfocament Restauratiu global Llegeix més »
5 dinàmiques per treballar conflictes a l’aula
Recursos educatius per tal de treballar els problemes que puguin sorgir a dintre l’aula Des de Criar.cat ens proposen una sèrie de recursos educatius per tal de treballar els conflictes a l’escola: 5 dinàmiques de resolució de conflictes a l’aula. La rotllana: Cada dia, després de tornar del pati, es fa una rotllana durant cinc minuts i
5 dinàmiques per treballar conflictes a l’aula Llegeix més »
Neurociència del TDAH: Com entendre el cervell ajuda a una millor intervenció educativa
Comprendre el TDAH des d’una perspectiva neurocientífica permet a docents i famílies aplicar-hi intervencions educatives que s’ajustin a les necessitats individuals de cada estudiant. Aquest enfocament facilita la implementació d’estratègies que milloren l’atenció, l’autoregulació i el desenvolupament socioemocional, promovent així una educació inclusiva i adaptada que afavoreix el benestar i l’aprenentatge efectiu. El trastorn per
Connectar amb els fills quan parlen un altre idioma
Estratègies per superar pantalles, silencis i diferències generacionals, i un curtmetratge que ho reflecteix tot Si tens fills adolescents o joves, segur que et sona la sensació d’estar parlant amb algú que sembla que no viu al mateix planeta que tu. La psicòloga Margaret Mead, que va dedicar tota la vida a estudiar els canvis culturals i generacionals,
Connectar amb els fills quan parlen un altre idioma Llegeix més »
L’adolescència dels infants adoptats
L’etapa de transició a l’edat adulta sovint es complica, sobretot per als joves que provenen de cultures i ètnies diferents L’adolescència és una etapa crucial i plena de reptes, en què la recerca d’identitat porta els joves a qüestionar l’entorn i a definir el seu lloc al món. Per als adolescents adoptats, aquest procés sovint
L’adolescència dels infants adoptats Llegeix més »