La indefensió apresa es coneix des de fa temps, però poc es parla de com impacta les persones amb autisme durant la vida i sobretot duran el procés educatiu. La incidència de depressió, ansietat, estrès… arriben fins al 42% dels adolescents amb autisme, un percentatge francament preocupant. Hi ha mil i un factors que afecten […]

El disseny universal d’aprenentatge (DUA) es troba en el centre de la discussió quan es parla de la Lomloe. Es tracta d’una metodologia neoliberal que vol fer més amb menys o d’un canvi de mirada que busca millorar la inclusió de l’alumnat? Parlem amb escèptics i defensors sobre aquest enfocament educatiu 40 anys després de la seva

L’Agència de Salut Pública de Barcelona ofereix per primer cop un programa escolar de prevenció dels danys associats al joc d’apostes i videojocs en l’alumnat de 4rt d’ESO. Jocs d’apostes en adolescents? Doncs l’edat mitjana en què es comença a jugar amb diners, ja sigui en línia (un 2,7% de noies i un 12,6% de

Onrubia i altres experts han participat en la redacció d’un manifest sobre benestar i aprenentatge als centres educatius que posa l’èmfasi, entre altres coses, en la necessitat de trobar espais per a la col·laboració entre docents. Per a aquest psicòleg de l’educació i professor de la UB, “ens hem de capacitar per anar a uns

Motivar a un adolescent: les claus que ens dona la neurociència La neuroeducació subratlla la importància d’entendre l’arquitectura anatòmica i funcional del cervell Sara, de 14 anys, ha estat des de petita una estudiant exemplar, però en 3r de l’ESO (el penúltim any de l’educació obligatòria) comença a estar distreta, en un puja i baixa

¿Com podríem millorar uns estudis que haurien de tenir més prestigi social i més exigència acadèmica? Hauria de ser la carrera més prestigiada i no ho és. ¿Per què tothom pot ser mestre i no tothom pot ser metge? Aquest article és una radiografia d’un ofici –que he exercit– per saber què s’exigeix i què