Lectura interactiva para mejorar la comprensión lectora Fiction Express és una plataforma de lectura interactiva creada per millorar la competència lectora a través del poder de la participació. Cada 8 setmanes s’inicia la publicació de tres llibres diferents, setmanalment i per capítols. Es deixa l’argument íntegrament a decisió dels lectors, qui, a través dels seus vots

Revistes rebudes a la Biblioteca del Departament d’Educació que podeu consultar en línia. Ensenyar i aprendre llengua i literatura en temps de pandèmia Articles, 89, abril 2021 Fab labs y educación Comunicación y Pedagogía, 327-328, abr. 2021 Steam, educar para el futuro Cuadernos de pedagogía, 519, abr. 2021 Filosofia i medi ambient Filosofia, ara!, v. 6(1-2), des. 2020 La biblioteca escolar y de aula.

  El proper 26 de maig tindrà lloc, en format virtual, la XIV Jornada Pedagògica Còmic Barcelona, organitzada pel Departament d’Educació en col·laboració amb Còmic Barcelona. Constarà de ponència, presentació de llibres i novetats i experiències de centres. Podeu consultar el programa en aquest enllaç. Data límit d’inscripció: 21 de maig. Enllaç a inscripció.  

Tenim ben imprès en el nostre ADN que “els lectors es fan amb bones lectures” Una de les accions destacades de Bibliomèdia que mai s’ha parat és la de difondre seleccions de llibres i lectures, tant de ficció com de coneixements. Ep! però per recomanar se n’ha de saber, s’han de conèixer llibres, autors, autores,

En aquest article trobaràs un recull de 60 contes que fan referència a la llegenda de Sant Jordi.  Els contes són de tipologia molt diversa, n’hi ha que narren la història de manera tradicional i altres que ofereixen una visió molt diferent i original de la llegenda de Sant Jordi. Els protagonistes d’aquests contes, princeses, dracs, cavallers…, donen vida a unes històries

Aquí tenim un decàleg que pot servir per orientar-nos a l’hora de crear un bon hàbit lector a casa.  Seguint les 10 pautes és impossible no sortir-se’n amb èxit! Centre: Institut Escola Agustí Barberà (Amposta) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària, ESO Objectius: Fomentar l’hàbit lector. Proporcionar unes pautes

Aquests poemes poden ser molt útils per introduir als infants en el món de la poesia. Els infants descobreixen en els poemes una forma d’expressió en la qual es valora els aspectes estètics de la llengua, la musicalitat de les paraules, la creativitat, la sensibilitat per explicar, comunicar sensacions i sentiments. Els poemes permeten als infants adquirir

Recull de novetats bibliogràfiques que podeu consultar en línia.             El alumnado con trastorno del espectro del autismo en España Confederación Autismo España, 2020     ¿Como comunicar la FP Dual desde los centros educativos? Fundación Bertelsmann, 2020       Estudi d’infància i adolescència Taula d’entitats del Tercer Sector de Catalunya, 2021     Guía