Us informem que ja són obertes les inscripcions a la formació inicial d’escoles verdes. Podeu accedir clicant sobre el curs corresponent del vostre territori. Aquesta formació és d’equips de centres i l’han de realitzar entre 3-4 persones del centre, una d’elles de l’equip directiu (a excepció de les ZER que s’acordarà amb elles en funció dels […]
Formació inicial Escoles Verdes Llegeix més »
Hàbits lectors i educació: Llegir per entendre (i fer) el món Monogràfic de la revista Articles número 95 (octubre 2022). La publicació vol reflexionar sobre la promoció de la lectura i la diversitat d’experiències. Cal un compromís de famílies, biblioteques, editors, institucions de tota mena per fomentar l’hàbit lector entre la ciutadania.
Hàbits lectors i educació: Llegir per entendre (i fer) el món Llegeix més »
Concurs de bibliotràilers El Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya i la Universitat Oberta amb la col·laboració del Servei de biblioteques, convoquen el Concurs de booktrailers per a joves de 12 a 18 anys Bibliotràilers.cat, amb l’objectiu de dinamitzar i promoure la lectura, la cultura i les biblioteques. Les biblioteques públiques oferiran
Concurs de bibliotràilers Llegeix més »
BioLectures BioLectures és un nou projecte en xarxa que ha estat possible gràcies a la col·laboració dels mestres de la Xarxa d’Escoles del Parc Natural de Cap de Creus (XEPNCC), la Xarxa de biblioteques públiques de la comarca (BibliotecAE), tècnics del Parc Natural de Cap de Creus i el Servei Educatiu de l’Alt Empordà (SEAE).
La Setmana de l’Àlbum La 6a edició de La setmana de l’Àlbum tindrà lloc del 4 al 13 de novembre a Barcelona. Es centra en el llibre àlbum i promou activitats presencials i virtuals per a tots els públics a llibreries, escoles i biblioteques. El tema d’aquesta edició és: Els espais imaginats. Una de les activitats és
La Setmana de l’Àlbum Llegeix més »
FLIC: Festival de Literatura i Arts Infantil i Juvenil Proposta FLIC per a alumnes d’infantil, primària i secundària dins d’aquest festival d’experiències i creació literària. L’objectiu és promoure la relació entre les diferents arts a partir de formats innovadors i experimentals, fomentant la creació interdisciplinària i el gust literari, amb la participació de
FLIC: Festival de Literatura i Arts Infantil i Juvenil Llegeix més »
FORMULARI Avaluacio-Parcial-Esfera (1) ORDRE DIA DUBTES/ASPECTES A COMPARTIR ACTA ASPECTES QUE ES VAN COMENTAR Gestió tardes de setembre Rebuda de la partida i instruccions de la gestió Coordinació escola-empresa? Romanent. Què cal fer? N’hi ha hagut? Gestió professorat Convenis entitats bancàries. Gestió comissions. Pagament mestres/xecs.
Sessió 1 trobades de suport secretaris Llegeix més »
Jostein Gaarder (Oslo, 1952) és escriptor i filòsof. És l’autor del best-seller internacional El món de Sofia, que ha venut més de 50 milions d’exemplars a tot el món i s’ha traduït a més de 60 llengües. A Nosaltres som ara i aquí, que publica Amsterdam traduït per Mar Vidal, es pregunta: quin futur espera als nostres
Jostein Gaarder i el futur dels nostres fills Llegeix més »
Gianni Rodari va néixer a Omegna (Itàlia) el 23 d’octubre del 1920 i va morir a Roma el 14 d’abril de 1980. El seu pare, que era forner, va morir quan ell només tenia deu anys. El jove Gianni va estudiar magisteri i va començar a treballar com a mestre de primària. Es va matricular
Rodari i l’alegria d’aprendre Llegeix més »
La programació ha de ser un instrument flexible i obert, en constant construcció i revisió; un instrument viu que s’ha de contextualitzar a cada moment en funció de les necessitats educatives de l’alumnat i que s’adapta a les situacions canviants. La utilitat d’una programació es relaciona, sobretot, amb la qualitat educativa dels processos que s’hi
Model per a la programació de situacions d’aprenentatge Llegeix més »
