El dissabte, dia 21 de maig de 2022 se celebrarà la catorzena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educatives.
Aquest any es podrà tornar a gaudir d’una edició presencial, en horari de matí i tarda, on els i… Llegeix més»
Us informem que el pròxim 18 de maig a les 17.45h, tindrà lloc l’intercanvi anual d’experiències dels seminaris de biblioteques escolars d’aquest curs. Compartirem experiències de 6 seminaris de Comarques Gironines. Serà una sessió oberta, pública i sense inscripció prèvia que va adreçada als… Llegeix més»
Proposta de lectura des de les biblioteques públiques de les comarques gironines
Guia CLER Primavera 2022
A les sessions d’educació física, l’alumnat d’ESO ha treballat diferents actuacions sobre el suport vital bàsic (SVB)
Més informació
Us convidem a visitar el web de la Càtedra de Didàctica de la Matemàtiques Maria Antònia Canals de la Universitat de Girona
Aquesta càtedra té com a finalitat el desenvolupament dels mestres de matemàtiques donant continuïtat al llegat de la Maria Antònia Canals.
És… Llegeix més»
El dijous 5 de maig, a Santa Coloma de Farners, es va fer una nova edició de la jornada esportiva organitzada pel Servei Educatiu de la Selva I. Després de la pandèmia, quin goig veure tants nois i noies!
Amb l’objectiu de compartir i dinamitzar activitats… Llegeix més»
L’accés a una educació científica de qualitat hauria de ser universal. Sota aquesta premissa bàsica, aquesta jornada posa el focus en com es pot treballar la ciència de manera oberta, participativa i engrescadora, posant-la a l’abast de totes les nenes i els nens i de manera que… Llegeix més»
L’educació intercultural als centres educatius és imprescindible per tal de visualitzar, respectar i entendre les diferents cultures presents a les aules, així com per ressaltar la idea que tots som subjectes culturals i evitar oferir una visió simplista i folklòrica de les cultures.
Al mes… Llegeix més»
14 idees del mètode finlandès KiVA, que ha parat els peus a l’assetjament escolar
Si agredissin algú davant nostre i no féssim res per evitar-ho ens convertiríem directament en còmplices de l’acte de violència. Perquè reforçaríem el poder de l’agressor. Ho diu i ho subratlla… Llegeix més»
