A la part comuna de la 3a sessió webiar de les dues subxarxes de la Xarxa territorial de Cultura Digital, COOR i COMD es va presentar el nou document de competència digital docent en IA. A la segona part de la sessió, es va dur a terme una conversa amb docents (una de primària i un […]
XTCD Part comú webinar 19/2/26 – COMPETÈNCIA DIGITAL EN IA Llegeix més »
En data 13 de gener de 2026 s’ha presentat el document de la Competència digital docent en intel·ligència artificial, que recull els coneixements, habilitats i actituds que han de tenir els docents per integrar, de manera reflexionada, ètica i responsable, la intel·ligència artificial a l’aula. Accediu al document clicant aquest enllaç. Enllaç web IA en Educació.
Competència digital docent en Intel·ligència Artificial – presentació nou document Llegeix més »
Escola d’Estiu Terres de l’Ebre 2025, aquest curs amb dues propostes formatives a la Ribera d’Ebre. Del curs Aprofundiment pedagògic en l’ús de la IA que té com a formador a Jordi Pedrola (docent de l’IE Mare de Déu del Portal de Batea) destaquem el que s’ha treballat: El concepte de IA generativa, documentació de
Eines d’IA generativa presentades a la 5a sessió del seminari web de la Subxarxa de Coordinació Digital de Centre (1h:04minuts) NAPKIN Analitza un text. Ofereix gran quantitat de propostes visuals per a la representació (esquemes, infografies,…) Les representacions que facilita són editables. NOTEBOOK LLM de Google Analitza documents que se li faciliten. Respon preguntes sobre
Napkin i Notebook LLM – Eines IA generativa Llegeix més »
A la 4a sessió de la XTCD – Subxarxa CDC es van facilitar unes recomanacions per millorar l’ús de la IA en educació. Seminari web: 1:01:40 – Presentació: pàgines de la 48 a la 60 Destaquem: De moment no hi ha una prohibició de fer servir cap eina concreta, però hem d’anar amb precaució perquè
Recomanacions IA en educació – 4t Webinar Subx CDC Llegeix més »
Sota el títol Recomanacions pràctiques i eines per portar la intel·ligència artificial generativa a l’aula, vam dur a terme una conferència a càrrec de Miquel Àngel Fuentes dins del nostre PFZ Ribera d’Ebre. El contingut va estar organitzat en aquests blocs: Coneixements previs. Anàlisi dades formulari previ. Fonaments de la IAG. Aquells coneixements que els
Recomanacions pràctiques i eines per portar la IAG a l’aula – Conferència PFZ 24-25 Llegeix més »
Accés al document…cliqueu aquí Publicació que té com a objectiu l’anàlisi de l’aplicabilitat a l’educació i a la llengua, així com la contribució com a suport d’aula. És un dels documents recomanats a la web IA en Educació
Llibre Blanc sobre la IA aplicada a l’Educació i també a la Llengua Llegeix més »
Una de les publicacions de la bibliografia recomanada del document publicat pel Departament d’Educació. Destaca la publicació la UOC “10 Metodologies i activitats per avaluar i aprendre amb la IA generativa”. “La recomanació principal dels experts i expertes és incrementar la variabilitat a les tipologies d’activitat i als lliurables. D’aquesta manera es fomenta que l’estudiantat faci
Document que recull orientacions i recomanacions per incorporar l’IA a les aules. Accés al document (cliqueu aquest enllaç). Va acompanyat d’unes infografies que faciliten l’accés al document i resumeixen els punts claus de la guia. Infografia límits Infografia aspectes clau Estructura del document: Introducció. Document que té per objectiu fomentar la reflexió entre els
Jornada L’Educació que ve: La IA com a motor de millora eductiva que va tenir lloc dimarts 13 de febrer i que podeu visualitzar clicant aquest enllaç. Es va presentar el document que recull orientacions i recomanacions per incorporar l’IA a les aules i un nou espai web de referència d’Xtec, IA en Educació
Jornada “L’Educació que ve: l’IA com a motor de millora educativa” Llegeix més »
