Jo no vull ser princesa. Idees i consells per a noies que volen ser lliures. Recursos per treballar estereotips de gènere, expressió de les emocions, sexualitat, amor i relacions amb les noies. Enllaç a la guia…clicar aquí.
Jo no vull ser princesa #divendrescoeducatiu Llegeix més »
El Bee-Bot és un robot educatiu de construcció robusta acolorida, fàcil d’utilitzar, simpàtica i divertida, dissenyada per al seu ús educatiu amb infants. Aquests robots són una eina perfecta per iniciar-se en la programació i la robòtica a l’aula fent activitats de seqüenciació, estimació i resolució de problemes d’una forma engrescadora. Cada una de les
Estoretes Bee Bot en préstec Llegeix més »
Teatret de fusta acompanyat per 5 contes en làmines: “El gat sol”, “El gat amb botes”, “Perquè hi ha tantes pedres en el fons dels rius?”, “Hans i la princesa” i “El sastret valent” Adreçat a l’alumnat de primària. L’objectiu d’aquest teatret és el poder explicar contes amb imatges que pot ser útil per treballar l’educació en valors.
Kamishibai en préstec Llegeix més »
Sant Jordi està a punt d’arribar, i amb ell, tota la seva màgia. No us perdeu les manualitats de El Taller de l’Edu365, des de photocalls fins a titelles de dit. Disposeu de: Titelles 3D (enllaç a la fitxa) Una nova manera de narrar la llegenda de Sant Jordi amb titelles en 3D i creació
Recursos Edu365 – Recull activitats Llegenda de St Jordi Llegeix més »
S’ha programat un cicle de tres webinars sobre la nova figura de coordinació de coeducació, convivència i benestar de l’alumnat. Dates: Dilluns 8 d’abril: Comunicació no violenta Dimarts 7 de maig: Desmuntem els estereotips de gènere Dimecres 22 de maig: Patis coeducatius Divendres 24 de maig: Patis coeducatius Accediu a tota la informació i a
Cicle de webinars – COCOBE #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Odissea Cultura Digital. Oferta de càpsules formatives, kudis i macrokudis, i itineraris de diferent temàtica en relació amb l’Àmbit Digital per aquest curs 23-24. Tenen per objectiu dur a terme una formació concentrada en un termini curt de temps. Poden ser de 5 hores (Nanokudis), de 10 hores (Kudis), que es corresponen a formació de nivell bàsic de
Oferta de càpsules formatives, Kudis i Macrokudis – 3r torn 23-24 Llegeix més »
El dissabte 16 de març s’ha celebrat la XVI Jornada d’Educació Infantil Terres de l’Ebre, sota el títol “Mirada Atenta a l’educació Infantil. Situacions d’aprenentatge al primer i segon cicle d’Educació Infantil”, al Campus Terres de l’Ebre de la Universitat Rovira i Virgili (URV). L’escola Enric Grau i Fontseré de Flix, hi ha participat amb
Jornades d’Educació Infantil de les Terres de l’Ebre Llegeix més »
Dimarts 19 de març als Serveis Territorials d’Educació de les Terres de l’Ebre es presenta, en el marc del Pla Nacional del Llibre i la Lectura, el Pla de millora de la Competència lectora amb 2 objectius clars: Millorar la competència lectora, reforçant 9 components centrats en l’oralitat. Promoure l’hàbit lector en col·laboració amb el Departament
Pla de millora de la competència lectora Llegeix més »
Nova publicació de la web Nou Currículum. Projecte WIRE, Women in Resistance, elaborat per membres del grup de treball DEMD-Lleida, adreçat a 4t ESO i Batxillerat. D’on surt aquest projecte? Neix amb l’objectiu de situar el paper de les dones, com a agents i víctimes, al centre de les narratives històriques actuals de resistència a Europa,
Dossier pedagògic PROJECTE WIRE, WOMEN IN RESISTANCE #divendrescoeducatiu Llegeix més »
L’Àrea de Cultura Digital ha publicat l’oferta EDUMD1-24, on es convoquen 125 places de mentor/a digitals pel projecte Codi 4.0. Termini presentació sol·licituds: 28 de març. Podeu consultar tota la informació…aquí.
Mentoria 4.0 – convocatòria places i termini sol·licitud fins 28/3/24 Llegeix més »
