El dia 2 de maig és el dia Internacional contra l’Assetjament escolar. Una de les principals preocupacions de la comunitat educativa. L’assetjament escolar és un problema que cada cop més ens trobem entre els infants i els jovents. Aquest és el maltracte que es produeix entre iguals dintre dels centres educatius. Els atacs poden ser […]
2 de maig Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar Llegeix més »
Jo no vull ser princesa. Idees i consells per a noies que volen ser lliures. Recursos per treballar estereotips de gènere, expressió de les emocions, sexualitat, amor i relacions amb les noies. Enllaç a la guia…clicar aquí.
Jo no vull ser princesa #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Aquest curs des del seminari de biblioteques escolars de la Ribera d’Ebre continuem fent xarxa i potenciant el centre lector: Recomanem novetats i propostes lectores entre les biblioteques escolars de la Ribera i amb la Biblioteca Comarcal de Móra d’Ebre. Incentivem i compartim les bones pràctiques de les biblioteques escolars de la Ribera, segons línies
Recull final Seminari biblioteques escolars Ribera d’Ebre Llegeix més »
S’ha programat un cicle de tres webinars sobre la nova figura de coordinació de coeducació, convivència i benestar de l’alumnat. Dates: Dilluns 8 d’abril: Comunicació no violenta Dimarts 7 de maig: Desmuntem els estereotips de gènere Dimecres 22 de maig: Patis coeducatius Divendres 24 de maig: Patis coeducatius Accediu a tota la informació i a
Cicle de webinars – COCOBE #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Nova publicació de la web Nou Currículum. Projecte WIRE, Women in Resistance, elaborat per membres del grup de treball DEMD-Lleida, adreçat a 4t ESO i Batxillerat. D’on surt aquest projecte? Neix amb l’objectiu de situar el paper de les dones, com a agents i víctimes, al centre de les narratives històriques actuals de resistència a Europa,
Dossier pedagògic PROJECTE WIRE, WOMEN IN RESISTANCE #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Compartim una nova edició trimestral del nostre 🔗monogràfic de coeducació. De totes les publicacions que fem setmanalment 🔗#divendrescoeducatiu amb recursos relacionats amb la 🔗coeducació hem preparat una selecció. Aquest primer trimestre del curs 23-24 destaquem: La diferència. Nou espai web de videocontes educatius i recursos didàctics per a una educació inclusiva amb perspectiva LGTBIQ+. “Diferencias sexo saludable vs porno nocivo”. Recurs
Monogràfic Coeducació – 2n trimestre 23-24 #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Proposta de curts per treballar la igualtat i la no discriminació. . Érase una vez una lucha justa (enllaç al vídeo). Curt per poder comprendre la lluita del moviment feminista. Es remunta als orígens de les reivindicacions i perquè sorgeixen. Si el treballeu el podeu acompanyar del llibre La meva primera guia feminista (el tenim
5 curts per treballar la igualtat i no discriminació #divendrescoeducatiu #8M Llegeix més »
El missatge de l’ ONU per aquest #8març2024 és “Invertim en dones. Accelerem el progrés“. Per avançar cap a un futur equitatiu i sostenible, cal comptar amb les nenes i les dones i garantir-los l’oportunitat d’aprendre i liderar en totes les activitats humanes. A l’Xtec disposeu d’un recull de recursos, dels que us destaquem: .FEM ACTIVITATS
Recursos 8 de març #divendrescoeducatiu #8M Llegeix més »
14 de febrer, Dia Europeu de la Salut Sexual. Amb motiu d’aquest dia reivindicatiu, us facilitem uns recursos per poder treballar amb l’alumnat d’ESO durant tot el curs escolar: . Gencat. SexeJoves. *En aquest web de la Generalitat de Catalunya hi ha tota la informació relacionada amb la sexualitat: coneixement del cos, afectivitat i sexualitat,
Dia Europeu de la Salut Sexual – recursos ESO #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Proposta didàctica de Pantallas Amigas per treballar a l’aula el #DiaInternetSegura2024 adreçada a l’alumnat de 2n cicle ESO. Ha preparat diferents accions de sensibilització amb recursos didàctics amb la finalitat de treballar per una societat més igualitària i lliure de violència cap a les dones en entorns digitals. La proposta “4 diferencias SEXO saludable vs
