STEMarium (cliqueu aquest enllaç) és una comunitat virtual d’aprenentatge, gestió i compartició de bones pràctiques STEM estructurada entorn una plataforma digital. Per accedir al seu contingut us heu de registrar. L’acte de presentació tindrà lloc el dimecres 15 de febrer, a les 6 de la tarda, al CaixaForum Barcelona (Av. Francesc Ferrer i Guàrdia, 6-8, […]
STEMARIUM. Presentació de la plataforma virtual Llegeix més »
La codocència: per a què i com? https://www.youtube.com/live/hNJZUdZCoZU?feature=share sessió virtual , dijous 9 de febrer de les 17 a les 19 hores, oberta a tot el professorat interessat. Exposen: – David Duran (UAB) expert en temes de codocència i coordinador de la recerca sobre observació entre iguals. – Equips docents de l’Institut Alcarràs d’Alcarràs i de
Sessió virtual Codocència amb David Duran Llegeix més »
7a edició del Campionat de Robòtica de Catalunya, ambientada en l’agricultura sostenible. El període d’inscripcions a la ROBOCAT 2023 finalitzarà el diumenge 12 de febrer de 2023. La sol·licitud a les beques Noies ROBOCAT i ROBOCAT Inclusiva també finalitzarà el mateix dia. Inscripcions…cliqueu aquest enllaç L’enllaç a la reunió informativa de la ROBOCAT és el següent: https://www.youtube.com/watch?v=15mS5HOscZI&t=2s
Novetats en lectures coeducatives, obsequi de la Biblioteca Comarcal Artur Cot de Móra d’Ebre. Us destaquem quatre títols. Cliqueu l’enllaç i us portarà a la fitxa ePèrgam del llibre. No a totes les nenes els agrada el color rosa. Àlbum sobre idees i imatges preconcebudes que fan referència als estereotips de gènere. El teu cos
PROPOSTES LECTORES COEDUCATIVES. Novetats! #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Amb motiu del #DiaInternetSegura que se celebra dimarts 7 de febrer, us enllacem i us convidem a consultar tots els recursos disponibles i a treballar-los a classe amb el vostre alumnat. 7 de febrer de 2023 Espai web a XTEC: https://xtec.gencat.cat/ca/recursos/tecinformacio/internet_segura/… Us destaquem: Edu365-Internet Segura Cibertrucs Dia de la Internet Segura, amb activitats per
7 DE FEBRER. DIA INTERNET SEGURA #SID2023 Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el 13è Premi de Comunicació Científica Audiovisual anomenat X(p)rimenta 2023. Data límit per presentar els vídeos: dimecres 3 de maig Consulteu les BASES del concurs…clicant aquí Inscripció: emplenar formulari Objectius del concurs: Despertar vocacions científiques entre l’alumnat amb la
XIII CONCURS ESCOLAR DE VÍDEOS CIENTÍFICS #experimenta2023 Llegeix més »
A la ZER Ebre s’ha treballat a les escoles els olis de ginebre amb tot l’alumnat amb maleta, xerrades, jornada i sortides a l’entorn. Una experiència comunitària, de treball col·laboratiu en xarxa, amb entitats locals, universitats i serveis educatius. Podeu consultar aquest projecte iniciat aquest curs, enllaç a l’escola St. Agustí de Riba-roja d’Ebre, en
Projecte ELS FORNS D’OLI DE GINEBRE a la ZER Ebre Llegeix més »
Recurs eduCAC per treballar les fake news amb l’alumnat. Secció Recursos per treballar la desinformació i els notícies falses a classe. Disposeu: Proposta didàctica (cliqueu enllaç) Conversa amb Carlos Baraibar, periodista de Catalunya Ràdio responsable de la secció de verificació. Article “Com s’informen les persones joves” Blocs d’informació, unitats i projectes: De què parlem? Concepte
RECURS eduCAC PER TREBALLAR LA DESINFORMACIÓ I NOTÍCIES FALSES Llegeix més »
Dijous 9 de febrer sessió webinar comú de les tres subxarxes de la XTCD (Xarxa Territorial de Cultura Digital). Cliqueu els enllaços per poder accedir a les webinars. Horari: part comú de 17.30h a 18h i subxarxes a les 18h Part comú a les tres subxarxes. Anàlisi i valoració del Pla d’Educació Digital. Enllaç a webinar Subxarxa
WEBINAR 3 SUBXARXES DIJOUS 9 DE FEBRER I DATES SESSIONS TERRITORIALS Llegeix més »
Enllaç al document publicat per la coordinadora Escoles Coeducatives de Sant Cugat…cliqueu aquí per accedir a la guia. “Què es la hipersexualització infantil: la “sexualització de les expressions, postures o codis de vestimenta considerats com a massa precoces”. Suposa la imposició d’una sexualitat adulta a les nenes i nens, que no estan ni emocionalment, ni
