COEDUCACIÓ

Guia per a una comunicació inclusiva i lliure de prejudicis

La manera com parlem i ens expressem ha de reflectir la societat plural, diversa i complexa en la qual vivim. Amb l’objectiu de promoure una bona convivència, la nova ‘Guia de comunicació inclusiva’ recull recomanacions relatives al racisme, el gènere, la salut mental i les persones amb discapacitat o diversitat funcional. L’objectiu d’aquesta guia és una comunicació […]

Guia per a una comunicació inclusiva i lliure de prejudicis Llegeix més »

SENSIBILITZA’T

Us proposem dos curtmetratges per tal que ens anem sensibilitzant cada cop més de la gran diversitat de persones dins la nostra societat, i ens fan reflexionar i qüestionar la següent pregunta: què és ser normal i qui realment imposa les directrius del que ha de ser socialment acceptat? Espero que ús sigui útil! Hi

SENSIBILITZA’T Llegeix més »

Detecció i derivació a serveis especialitzats d’atenció als fills i filles en situació de violència masclista en l’àmbit familiar

És cert que l’àmbit educatiu és un espai protector per a l’alumnat en situació de violència masclista i això és molt important, però hem d’apostar per anar més enllà i contribuir a revertir i millorar la situació de violència: hem de ser proactius/proactives! Els fills i filles en situació de violència masclista són considerats subjectes

Detecció i derivació a serveis especialitzats d’atenció als fills i filles en situació de violència masclista en l’àmbit familiar Llegeix més »

Com podem prevenir i detectar l’assetjament escolar?

En aquest especial del Super3, trobareu recursos del Departament d’Educació contra el bullying. També hi trobareu mòduls formatius elaborats a partir del programa “una mà de contes”. I recordeu, cada centre ha de gestionar les situacions conflictives tenint en compte els criteris pedagògics del deu projecte educatiu i en el marc de la normativa vigent.

Com podem prevenir i detectar l’assetjament escolar? Llegeix més »

3 de desembre: Dia internacional de les persones amb discapacitat

El Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat, que se celebra mundialment el 3 de desembre, té com a finalitat fomentar els drets i el benestar de les persones que tenen algun tipus de discapacitat per tal d’assolir la participació plena i la igualtat d’oportunitats per i amb les persones que presenten diversitat funcional. CURMETRATGES

3 de desembre: Dia internacional de les persones amb discapacitat Llegeix més »

RECURSOS. Dia Mundial de la SIDA 2020

L’1 de desembre es commemora el DIA MUNDIAL DE LA SIDA. El Departament d’Educació, en el marc de les línies d’actuació recollides al Pla d’acció enfront del VIH i altres ITS 2016-2020, de la Generalitat de Catalunya, i amb l’objectiu de posar fi a l’epidèmia,  recollit a l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible, també s’ofereix

RECURSOS. Dia Mundial de la SIDA 2020 Llegeix més »

ENSEÑANDO CIENCIA CON CIENCIA. La Ciencia con ciencia entra.

Enseñando Ciencia con Ciencia. La ciencia con ciencia entra.  Publicació editada conjuntament  per la Fundación Lilly y la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT), amb l’objectiu de conscienciar a la ciutadania i la comunitat educativa sobre la necesidat de potenciar e impulsar l’ensenyament de la ciència a l’escola. Ha estat confeccionada per un

ENSEÑANDO CIENCIA CON CIENCIA. La Ciencia con ciencia entra. Llegeix més »

FORMACIONS VIRTUALS PER A CLAUSTRES DE SECUNDÀRIA

La Mireia Seró, coach educativa, proposa formacions que ajudin al seu professorat a transitar millor les dificultats que presenta el curs actual i poder connectar amb un major grau de benestar i positivitat. Els docents necessitem una nova mirada, més recursos i noves eines, tant per a nosaltres com també per a transmetre-ho al nostre alumnat. La formació per a claustres

FORMACIONS VIRTUALS PER A CLAUSTRES DE SECUNDÀRIA Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut