COEDUCACIÓ

CÀPSULES ÀUDIO. Manual pràctic antibullying per a docents i famílies

Recull de 33 càpsules d’àudio d’un minut i mig cadascuna disponibles a la web PDA Bullying. Són un extracte del programa de ràdio “L’ofici d’educar”. Van a càrrec d’Oriol Julià de SEER (Salut i Educació Emocional). Passos a seguir i tenir en compte com a societat i com a institució. Per accedir a totes les […]

CÀPSULES ÀUDIO. Manual pràctic antibullying per a docents i famílies Llegeix més »

JO NO VULL SER PILOTA D’OR. Recurs per treballar la masculinitat #divendrescoeducatiu

Recursos per treballar estereotips de gènere, expressió de les emocions, sexualitat, amor i relacions amb els nois. Dues guies:   Jo no vull ser pilota d’or: guia per a nois que volen ser lliures. (cliqueu l’enllaç)   Jo no vull ser pilota d’or: idees i consells per a nois que volen ser lliures. (cliqueu l’enllaç) “Guia

JO NO VULL SER PILOTA D’OR. Recurs per treballar la masculinitat #divendrescoeducatiu Llegeix més »

Punt Lila Irisat IE 3 d’Abril com a bona pràctica coeducativa

Punt Lila Irisat  gestionat per l’alumnat a l’Institut-Escola 3 d’Abril de Móra la Nova com a bona pràctica coeducativa del centre docent en visió educació 360. Trobareu el projecte a l’enllaç de la seva web. L’alumnat com a part activa del projecte. Està composat per alumnat (entre 4rt de primària i 4rt d’ESO) que, voluntàriament,

Punt Lila Irisat IE 3 d’Abril com a bona pràctica coeducativa Llegeix més »

CONFERÈNCIA. “Acompanyar a qui ocupa el rol d’agressor/a en situacions de bullying. Estratègies per a la transició emocional”

24 de maig, 17h. Conferència en línia en la que s’ofereixen estratègies emocionals per acompanyar infants i adolescents que assetgen companys/es d’escola, a càrrec de Ramiro A. Ortegón de l’Equip SEER i de PDA Bullying. Organitzada per DIXIT, centre de documentació de serveis socials de la Generalitat de Catalunya.  Teniu tota la informació i l’accés

CONFERÈNCIA. “Acompanyar a qui ocupa el rol d’agressor/a en situacions de bullying. Estratègies per a la transició emocional” Llegeix més »

IN A HEART BEAT. Curtmetratge animat #divendrescoeducatiu

Curtmetratge animat sense diàleg adreçat al públic infantil. El fet que no tingui diàleg potencia l’expressivitat dels seus protagonistes i ens assegura que sigui universalment entès. Permet reflexionar sobre les expressions afectives durant la infància i treballar un tema que potser encara és tabú a les aules, les relacions Lgtbi*. Eina educativa de prevenció de

IN A HEART BEAT. Curtmetratge animat #divendrescoeducatiu Llegeix més »

17 DE MAIG. EDUQUEM CONTRA LA LGTBI-FÒBIA #divendrescoeducatiu

17 de maig, dia internacional contra l’homofòbia, la lesbofòbia, la transfòbia i la bifòbia. Es commemora la data en que es va desclassificar l’homosexualitat com a malaltia mental per part de l’OMS (17 de maig de 1990). El lema d’enguany és Junts sempre: units en la diversitat. A l’XTEC disposeu d’un recull de recursos organitzats de la següent manera: PROPOSTES

17 DE MAIG. EDUQUEM CONTRA LA LGTBI-FÒBIA #divendrescoeducatiu Llegeix més »

2 DE MAIG. Dia internacional contra l’assetjament escolar

Amb motiu del Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar el grup Xiula farà un acte en directe (cliqueu enllaç Youtube) amb alumnes de primària que formen part dels Equips per la Convivència de diferents centres #aquiproubullying i us conviden a treballar aquest dia en tots els centres escolars i connectar-vos en directe per compartir l’experiència. Us

2 DE MAIG. Dia internacional contra l’assetjament escolar Llegeix més »

WEBINAR COMÚ SUBXARXES 20/4/23. Recull recursos ciberassetjament

Part comú a les tres subxarxes de la Xarxa Territorial de Cultura Digital #XTCD que va tenir lloc divendres 20 d’abril de 2023. En aquest webinar es va treballar el concepte d’assetjament i de ciberassetjament i es van exposar recursos dels que disposem centres, docents i famílies. Recollim i destaquem: Recursos adreçats a docents:  Informe

WEBINAR COMÚ SUBXARXES 20/4/23. Recull recursos ciberassetjament Llegeix més »

FORMACIÓ VIRTUAL ESCOLES LLIURES DE VIOLÈNCIES- Detecció i eines d’intervenció #divendrescoeducatiu

El Pla les escoles lliures de violències planteja com un pilar la formació de les persones de referència perquè puguin observar els canvis sobtats que poden presentar infants i adolescents en la seva conducta, des del punt de vista emocional, somàtic i d’aprenentatge, que permetin informar la direcció del centre. Podeu consultar totes les formacions (diferenciades

FORMACIÓ VIRTUAL ESCOLES LLIURES DE VIOLÈNCIES- Detecció i eines d’intervenció #divendrescoeducatiu Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut