acompanyament

Xarxes socioeducatives Ribera d’Ebre

Us presentem el catàleg elaborat per les professionals de l’EAP de la Ribera d’Ebre on estan explicats els serveis/xarxes que existeixen al nostre territori, com a recursos pel nostre alumnat i famílies. Aquestes xarxes treballem cada dia per contribuir a què tots els infants i joves, prioritzant els que es troben en situació de vulnerabilitat, […]

Xarxes socioeducatives Ribera d’Ebre Llegeix més »

El treball amb les famílies en l’atenció primerenca

Ens plau compartir-vos el seminari en línia que vam fer pels professionals del CREDA sobre el treball amb famílies en l’atenció primerenca, el 15 de novembre de 2021, a càrrec de la Clàudia Tatiana Escorcia. L’objectiu és descriure de forma general les actuacions claus que promouen la col·laboració entre la família i els professionals d’atenció

El treball amb les famílies en l’atenció primerenca Llegeix més »

Els trastorns de conducta alimentària: què cal tenir en compte des del centre educatiu?

Les dades epidemiològiques, prèvies a la pandèmia, ens alerten que un 5% de la població adolescent femenina està patint un trastorn de la conducta alimentària, i un 11% més estaria en risc. Si això ho traduïm a un grup classe d’un centre educatiu, podríem dir que un de cada vint adolescents pateix un trastorn de

Els trastorns de conducta alimentària: què cal tenir en compte des del centre educatiu? Llegeix més »

Recomanacions per a familiars i per a professionals quan hi ha una revelació de violència sexual en nens, nenes i adolescents

Aquestes recomanacions i orientacions volen servir com a pauta inicial en el moment de la revelació o del descobriment de la violència sexual que han viscut nens, nenes i adolescents (NNA) i estan enfocades a dos col·lectius: a) la família i persones properes a l’entorn del NNA i b) els equips de professionals que es

Recomanacions per a familiars i per a professionals quan hi ha una revelació de violència sexual en nens, nenes i adolescents Llegeix més »

Trajectòries, guia de les mobilitats infantils a l’escola

Us fem arribar la guia educativa TRAJECTÒRIES, un recurs que dona a conèixer les mobilitats infantils a l’escola. La guia divulga els resultats d’una recerca realitzada per en Miquel Martorell, està il·lustrada per l’Ariadna Ramis i compta amb el suport de l’Associació Antropologies. Migracions, desnonaments, viatges, canvis d’escola… ¿Què tenen a veure aquests fenòmens i de

Trajectòries, guia de les mobilitats infantils a l’escola Llegeix més »

Presentació de la guia per a docents de l’AFANOC per acompanyar l’alumnat amb càncer a l’aula

El proper dia 30 de setembre, als Cinemes Girona de Barcelona, es presentarà la guia per a docents elaborada per l’AFANOC (Associació de familiars i Amics de Nens Oncològics de Catalunya) amb el títol “Tenir un alumne amb càncer a l’aula. Algunes orientacions”. Aquest document ha estat creat a partir de la pròpia experiència de l’AFANOC i amb

Presentació de la guia per a docents de l’AFANOC per acompanyar l’alumnat amb càncer a l’aula Llegeix més »

Benvinguda. Pla d’Organització del Servei Educatiu. Inici de curs

Donem la benvinguda al curs i als equips docents de la Ribera d’Ebre ! Des del Servei Educatiu de la Ribera estem acordant el Pla d’Organització i comptem amb vosaltres per a oferir-vos la millor atenció, seguint les Directrius del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Recordem que l’atenció presencial a la seu de

Benvinguda. Pla d’Organització del Servei Educatiu. Inici de curs Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut