English a la ZER Benissanet-Miravet
ANGLÈS A LA ZER BENISSANET-MIRAVET amb Maribel Garcia Prades projectes per a la Fundación Vicente Ferrer del “School to school programme” .
English a la ZER Benissanet-Miravet Llegeix més »
ANGLÈS A LA ZER BENISSANET-MIRAVET amb Maribel Garcia Prades projectes per a la Fundación Vicente Ferrer del “School to school programme” .
English a la ZER Benissanet-Miravet Llegeix més »
Diari del Confinament amb RAQUEL SANCHEZ i la comissió de convivència de l’Escola Enric Grau Fontseré de Flix: APRENEM DEL QUE VIVIM ACOMPANYAMENT EMOCIONAL A LES FAMÍLIES I ALUMNAT article a la web del centre, aquí.
Aprenem del que vivim Llegeix més »
Volem fer èmfasi que en aquesta desescalada i en la propera reobertura de centres, cal que pensem a atendre tot tipus de situacions complexes i d’especial sensibilitat, entre les quals també és possible detectar-hi alguna forma de violència masclista. En aquest enllaç s’ofereixen diferents protocols d’actuació per intervenir i donar-hi resposta. Ens hem d’assegurar que
Abordatge violències masclistes Llegeix més »
L’equip del CRETDIC ha elaborat aquesta infografia sobre el retorn al centres educatius i un complert document El retorn de l’alumnat i el professorat als centres. Criteris i orientacions per als retorn als centres després de confinament per la Covid-19 (maig 2020), en el qual es recull els aspectes emocionals claus pel retorn als centres i recomanacions per atendre
Document del CRETDIC: retorn a les aules Llegeix més »
En aquest precís moment, tots els docents ens trobem amb la incertesa del que ens vindrà properament, un retorn als nostres centres i un retrobament amb aquells nens i nenes que haurem d’acompanyar emocionalment. Ara sabem que tots esteu treballant amb el vostre pla de retrobament i esteu posant tot el vostre ímpetu vocacional que
Orientacions per atendre les emocions de l’alumnat Llegeix més »
La secció del CESIRE de l’ÀMBIT DE CIÈNCIES SOCIALS ha creat un SITES de recursos per als docents de Primària i Secundària en el que proposen activitats que poden fer amb el seu alumnat. Aniran ampliant activitats mentrestant duri el confinament. Cada bloc l’encapçala un text breu que explica en quin contingut del currículum s’engloba
NOU SITES DEL CESIRE ÀMBIT CIÈNCIES SOCIALS #socialsadestemps Llegeix més »
Tots els centres docents de la Ribera han realitzat el seu Pla de Reobertura, informant a les famílies i donant publicitat a la seva web (espai NODES) o al seu Moodle-Eix. Aquí ens han fet arribar alguns centres la seva proposta: .Escola St. Miquel d’Ascó, publicat al moodle-EIX. -Escola Marcel·lí Domingo de Tivissa, publicat
Reobertura de centres a la Ribera Llegeix més »
L’alumne Ivan Grangé Reina de l’Institut Julio Antonio de Móra d’Ebre ha estat el guanyador del premi de la XI EDICIÓ TREBALL DE RECERCA DE BATXILLERAT SOBRE LA RIBERA D’EBRE, convocat pel CERE (Centre d’Estudis de la Ribera d’Ebre). El treball ELS PRIMERS PASSOS DEL FRANQUISME A MÓRA D’EBRE. ADMINISTRACIÓ, ECONOMIA I SOCIETAT ha estat
ALUMNE GUANYADOR I FINALISTES DEL IX PREMI TREBALL DE RECERCA BATXILLERAT DEL CERE Llegeix més »
El portal ACTIVITUM ha publicat una actualització dels materials per Educació Infantil: RECULL DE FEINETES En aquest recull en format pdf de propostes d’aprenentatge manipulatiu descarregable podreu trobar tot un seguit d’activitats creatives, d’autoconeixement, de lectoescriptura, de lògica, de coneixement de l’entorn, …per que puguin ser realitzades per l’alumnat d’Infantil amb l’acompanyament de la família.
ACTIVITUM INFANTIL: RECULL DE FEINETES PER EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
La companya Consuelo Cordero González, inspectora d’Educació, ens ha fet arribar aquesta proposta que consisteix en una guia per elaborar un pla de retrobament escolar que ha dissenyat en col·laboració amb l’equip d’inspecció Educativa de les Terres de l’Ebre. Aquesta proposta inclou una Guia-Pla-Retrobament i una Infografia-Pla-Retrobament que acompanya i amplia el contingut de la
Pla de Retrobament Escolar Llegeix més »