Celebrem el Dia Internacional de la Llengua materna
Cada 21 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Llengua Materna, una jornada destinada a recordar la importància […]
Celebrem el Dia Internacional de la Llengua materna Llegeix més »
Les famílies són part essencial de la comunitat d’educativa i, per això, cal tenir-les presents a l’hora de dissenyar els diferents protocols d’acollida. Aquests protocols han de recollir la seqüència de tràmits i passos a seguir des del moment que nou alumnat arriba al centre i, per tant, han d’incloure actuacions relacionades amb les famílies.
Cal que el centre educatiu dediqui especial atenció en el cas de les famílies de l’alumnat nouvingut perquè també necessiten un procés d’adaptació al centre, i sovint al sistema educatiu català. No podem oblidar que, moltes vegades, aquest alumnat s’incorpora al centre amb el curs ja començat, i que determinades actuacions de vinculació a la comunitat educativa ja s’han realitzat (reunió de famílies d’inici de curs, activitats de convivència organitzades per l’AFA, etc.). I, per això, els protocols d’acollida han de contemplar l’acolliment dels alumnes i les seves famílies tenint en compte aquestes diferències.
|
|
|
Model de fitxa per a la per a la recollida d’informació sobre l’alumne/a |
Adreces de referència:
Icones via https://www.flaticon.es
Cada 21 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Llengua Materna, una jornada destinada a recordar la importància […]
Celebrem el Dia Internacional de la Llengua materna Llegeix més »
L’alumnat nouvingut, en els primers temps d’incorporació al nostre sistema educatiu, és atès a l’aula d’acollida, on se li proporciona
Recomanacions per als docents que atenen alumnat d’origen estranger a l’aula ordinària Llegeix més »
Des del 2000 fins a l’actualitat, els centres educatius catalans han viscut un augment significatiu pel que fa a la
Espai Nodes per a l’Alumnat d’origen estranger Llegeix més »