El Departament d’Educació i Formació Professional ha activat el canal de compartició de dades amb els municipis que ha de servir per intercanviar informació d’abandonament de l’alumnat, amb l’objectiu de lluitar contra l’abandonament escolar prematur.

Aquesta mesura va acompanyada de la incorporació de professionals de l’Educació Social als diferents Serveis Educatius del territori que desplegaran funcions i tasques d’acompanyament, orientació als joves que hagin abandonat els sistema educatiu, o estiguin a punt de fer-ho.

Aquests professionals formaran part de la xarxa socioeducativa i sumaran esforços i recursos contra aquest fenomen.

Des del passat mes d’octubre, els Serveis Educatius del Montsià, ja compta amb un nou educador social que serà el referent del Departament d’Educació en matèria d’abandonament, i que treballa de manera conjunta i coordinada amb altres agents i professionals de la xarxa socioeducativa del municipi i els centres educatius

El RALC recull els diferents motius de baixes d’alumnat als centres, com per exemple, motius personals o familiars, motius laborals, accident o malaltia, trasllat a un altre centre, aplicació del protocol d’absentisme o desinterès en els estudis.

La Unió Europea estableix com a objectiu per al 2030 un índex d’abandonament del 9%. A Catalunya, les dades recollides actualment pel RALC (registre d’alumnat de Catalunya) del curs 2021-2022 varien en funció dels diferents ensenyaments, i oscil·len entre el 23,6% d’abandonament als cicles de grau mitjà de formació professional i el 4,7% a 3r d’ESO.

L’EPA de 2023 situa la taxa d’abandonament escolar a Catalunya en un 14,8% de mitjana.