Google Lens. Feu bona lletra!

Ara reconeix lletra manuscrita i la còpia en un document a l’ordinador!  Lens Product Logo Color 720px 2
L’aplicació reconeix objectes, lletra manuscrita… mitjançant Machine Learning; depenent de si és un objecte, un animal, una planta o un text t’oferirà resultats i accions diferents. Va sortir el 2017 però ara ha incorporat aquesta funció. Amb l’app instal·lada haurem de tenir iniciada sessió amb la mateixa sessió tant al mòbil com a l’ordinador.

Jocs per a alumnat amb dislèxia

Us compartim aquest article que proposa 10 activitats per treballar a casa amb l’alumnat amb dislèxia:
https://m.hacerfamilia.com/ninos/noticia-10-juegos-ninos-dislexia-20150310124950.html
Són activitats que no requereixen d’aparells electrònics, sinó que es poden realitzar amb llapis i paper, i algunes es poden dur a terme oralment. Esperem que us siguin útils!

Treballem el Sant Jordi

 

Recull d’activitats lúdiques al voltant de la festivitat de Sant Jordi.

Jclic elaborat amb imatges i lletres relacionades  amb la temàtica d’aquesta festa  popular.

Gira al voltant de la llegenda de Sant  Jordi i pretén treballar la  lectoescriptura en nivells inicials.

És un format atractiu que convida a jugar i alhora a aprendre.

Esperem que us agradi!!!!

 

La Vella Quaresma

    MARIA TORRES ESPAÑOL

És un treball creat perquè els alumnes puguin jugar amb la Vella Quaresma. Ha sorgit en temps de confinament. Especialment pensat per a alumnes d’Educació Infantil.
En aquesta ocasió la proposta és a P-3, P-4, P-5, un recull d’activitats per conèixer aquest famós personatge i que és molt present per Setmana Santa. Disposa també de pràctiques de lectoescriptura pels més grans. Els dibuixos són molt clars i motivadors. La dinàmica també és àgil. Tot plegat fa que els nens ho vegin un joc engrescador.
La Maria és mestra de l’escola pública Gaspar de Portolà de Balaguer. Té molta experiència en el camp del món del Jclic. Li encanta i té art en crear jocs.
Ha elaborats treballs destacats com el Jclic dels Gegants de Balaguer que té també molta acceptació entre alumnes i professors. I està preparant el de la Mona!!!!
Doncs TOTS A JUGAR!!!   FELICITATS A LA MARIA!!!!!

App “Tus cuentos” de KenderKids

      “Tus cuentos” (KenderKids) és una app gratuïta per als dispositius Android.
El joc disposa de 4 daus (personatges, personatges secundaris i vehicles, objectes i llocs) que podem tirar, si alguna imatge no ens agrada també tenim l’opció de canviar-la i escollir-ne una altra.

Un cop escollits els daus és l’hora d’inventar històries! A més, podem afegir música de fons i sons d’efectes especials. Aquests cal tenir-los triats amb anterioritat ja que els vas inserint alhora que expliques la història.
L’interessant d’aquesta app és que podem gravar la veu, guardar el conte i escoltar-los més endavant, fins i tot els podem enviar per mail, whatsapp, etc.
Us deixo un petit tutorial d’aquesta app.
https://www.youtube.com/watch?v=4cwOBAx-iVY

Aula PT

La Montse Roqué vol compartir amb tots i totes vosaltres tres activitats d’aquesta pàgina web https://www.aulapt.org/

En aquest apartat he trobat 3 jocs on-line que m’han semblat força interessants per a la nostra tasca. Si cliqueu a les imatges s’obriran els jocs.
1.- Joc d’inferències visuals en català:

2.- Joc “Encuentra el sustantivo” és en castellà però per a nens TDLL pot servir:

3.- Joc de “comprensión verbal”:

Espero que us agradin! Montse Roqué.

PACBAL

La Prova d’Avaluació dels Components Bàsics de l’Aprenentatge de la Lectura, PACBAL, és un instrument que mesura el grau d’èxit amb que un nen progressa en aquelles habilitats crítiques que estan a la base de la lectura primerenca. Les diverses àrees que s’avaluen serveixen per predir si l’alumne serà un lector amb fluïdesa. Les puntuacions de l’alumne es categoritzen en tres nivells: normatiu, d’algun risc i amb risc de dificultats lectores.

El PACBAL és un instrument d’avaluació que:

  1. Determina si els alumnes mostren totes les habilitats importants que es necessiten per llegir correctament.
  2. Ofereix un sistema de control del progrés que avalua el grau d’eficàcia de les intervencions educatives.
  3. S’utilitza com una avaluació de resultats que mesura l’eficàcia del programa educatiu de lectura de l’escola.

El PACBAL utilitza 7 indicadors per avaluar les habilitats de lectura primerenca: segmentació fonèmica (SF),  principi alfabètic (PA), lectura de paraules sense sentit (PSS), lectura de paraules amb sentit (PAS), fluïdesa en la lectura oral (FLO), comprensió lectora (CL) i vocabulari (Vc).

Enllaç