El XXXII Congrés Internacional de AELFA-IF tindrà lloc els dies 1, 2 i 3 de juliol de 2021 i se celebrarà de manera online a causa de la situació sociosanitària global. Podeu trobar la programació i més informació clicant la imatge.
XXXII CONGRESO INTERNACIONAL AELFA IF 2021 Llegeix més »
Adimir és una Fundació té com a objectiu la inclusió de les persones amb atenció a la diversitat de la societat. A la seva pàgina web trobarem diversos recursos educatius.
FUNDACIÓ ADIMIR: RECURSOS PER A PROFESSIONALS Llegeix més »
El bloc del CRETDIC CAT CENTRAL podreu trobar novetats molt interessants. Una Webgrafia bàsica de materials per a treballar a l’aula amb alumnat TEA Un estudi de la UOC relatiu a la inclusió de l’alumnat TEA en el treball cooperatiu Una reflexió entorn a l’addicció als videojocs. Ximo Jornet Cliqueu sobre la imatge per fer
CRETDIC CAT CENTRAL Llegeix més »
Les persones amb autisme no han de renunciar a una vida plena per la interferència dels seus comportaments disruptius i agressius, i a nosaltres ens correspon millorar el seu benestar. Per aconseguir-ho cal la coordinació efectiva i real entre la família, l’escola i els professionals, creant una xarxa col·laborativa on cadascú sap què fer i
COMPORTAMENT AGRESSIU I DISRUPTIU EN EL TEA Llegeix més »
La MALL Gemma Majoral ha preparat una sèrie d’activitats interactives. Frases i cares treballa la comprensió de frases relacionades amb estats d’ànim i l’aspecte físic d’uns simpàtics personatges.
L’associació AETAPI ens presenta 20 consells per a les persones i famílies amb infants TEA, per ajudar-los en aquests dies de confusió i canvis de rutina. Trobareu l’article complet clicant sobre la imatge.
AUTISME I CORONAVIRUS Llegeix més »
Adquisició i ús de la lecto-escriptura en nens amb trastorn del llenguatge i la comunicació. Formació d’”Educatio” impartida per la Isabelle Monfort el dissabte 14 de desembre de 2019. La lectura i l’escriptura són dues habilitats essencials que desperten la imaginació i la creativitat i, sobre tot, obren les portes a la formació i al
LLEGIR PER PARLAR Llegeix més »
Les alteracions en l’àrea de la comunicació són un dels símptomes d’alerta del trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA) i representa un dels desafiaments més importants en la vida de les persones afectades. L’adquisició del llenguatge representa una de les fites més desitjades per l’entorn de les persones amb TEA. Sovint s’inicia amb retard i,
COMUNICACIÓ I LLENGUATGE EN EL TEA Llegeix més »
En commemoració del Dia Europeu de la Logopèdia, la UMANRESA orgnanitza el diissabte 9 de març de 2019, una jornada que enguany té com a eix central elsTrastorns de l’Espectre Autista, una disfunció que afecta la relació, la comunicació, el llenguatge i la flexibilitat mental. La jornada inclou una conferència a càrrec de la Dra.
UMANRESA: TRASTORNS DE L’ESPECTRE AUTISTA Llegeix més »
EDUTIC presenta el següent curs, amb la finalitat de donar respostes adequades a les necessitats específiques sobre la comunicació, les relacions socials, el processament sensorial o l’autonomia dels alumnes amb TEA. Aquest curs presenta eines i estratègies per facilitar l’autonomia i l’accés als aprenentatges dels alumnes amb TEA, fent-los capaços d’accedir i gaudir plenament de
AUTONOMIA A L’ESCOLA PER ALUMNES AMB TEA Llegeix més »