El terme dificultats d’aprenentatge fa referència a un grup heterogeni d’alteracions que es manifesten en l’adquisició i l’ús de les habilitats d’escoltar, parlar, llegir, escriure, raonar o entendre les matemàtiques. La primera jornada que s’organitza sobre dificultats de l’aprenentatge vol ser una trobada de professionals que hi treballen (mestres, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogs, etc.), així com […]