El Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya acaba de publicar la “Guia de llenguatge inclusiu en el tractament de les persones amb discapacitat”. Cliqueu sobre la imatge i podreu veure la guia.
GUIA DE LLENGUATGE INCLUSIU EN EL TRACTAMENT DE LES PERSONES AMB DISCAPACITAT Llegeix més »
El XXXII Congrés Internacional de AELFA-IF tindrà lloc els dies 1, 2 i 3 de juliol de 2021 i se celebrarà de manera online a causa de la situació sociosanitària global. Podeu trobar la programació i més informació clicant la imatge.
XXXII CONGRESO INTERNACIONAL AELFA IF 2021 Llegeix més »
El bloc del CRETDIC CAT CENTRAL podreu trobar novetats molt interessants. Una Webgrafia bàsica de materials per a treballar a l’aula amb alumnat TEA Un estudi de la UOC relatiu a la inclusió de l’alumnat TEA en el treball cooperatiu Una reflexió entorn a l’addicció als videojocs. Ximo Jornet Cliqueu sobre la imatge per fer
CRETDIC CAT CENTRAL Llegeix més »
Us recomanem la visita al bloc de la nostra companya del CREDA, Sílvia Montenegro, on hi podreu trobar materials i articles molt interessants.
El Servei Educatiu del Bages ha creat 4 vídeos tutorials que són unes càpsules formatives digitals per treballar amb el : -Liveworksheets – Rúbriques amb classroom – CoRúbrics – BigBlueButton. Aquests vídeos els podreu veure al canal de Youtube del CRP.
CÀPSULES FORMATIVES DIGITALS CRP BAGES Llegeix més »
Les persones amb autisme no han de renunciar a una vida plena per la interferència dels seus comportaments disruptius i agressius, i a nosaltres ens correspon millorar el seu benestar. Per aconseguir-ho cal la coordinació efectiva i real entre la família, l’escola i els professionals, creant una xarxa col·laborativa on cadascú sap què fer i
COMPORTAMENT AGRESSIU I DISRUPTIU EN EL TEA Llegeix més »
“EL NETFLIX DELS PROFESSORS” Més de 600 recursos i materials didàctics. Gran quantitat temàtiques en varis idiomes i nivells. Molts del materials són GRATUÏTS i també pots trobar cursos.
El diari Regió7 ha publicat aquesta notícia que denúncia el retard del Departament d’Ensenyament en la dotació de mascaretes transparents per l’alumnat amb sordesa. “La mascareta és una barrera per a les persones amb dèficit auditiu a l’hora de comunicar-se amb els altres, atès que impossibilita la lectura labial. Amb l’inici de curs, el problema
ELS CENTRES INICIEN EL CURS SENSE MASCARETES TRANSPARENTS PER ALS ALUMNES AMB SORDESA Llegeix més »
El director executiu del nostre cervell, el lòbul frontal, és l’encarregat de realitzar les funcions cognitives més complexes que ens caracterizan als éssers humans i que ens defineixen com a éssers socials: les funcions executives. Aquestes capacitats relacionades amb la gestió de les emocions, l’atenció i la memòria ens permeten el control cognitiu i conductual
LES FUNCIONS EXECUTIVES A L’EDUCACIÓ. Llegeix més »
El Centre de Recursos Pedagògics del Servei Educatiu de l’Anoia ha creat un recull de recursos per acompanyar els mestres i alumnes en tot el procés de tornada a l’escola. En concret a l’apartat de guies pròpies del SE Anoia, hi ha un apartat de “Claus per al retorn” que proposa un seguit d’idees i
COM ACOMPANYEM ELS ALUMNES? Llegeix més »