Portada

CURS TRASTORN D’APRENENTATGE, CONDUCTA I AFECTIVA: DIAGNÒSTIC I INTERVENCIÓ

Els trastorns específics de l’aprenentatge afecten entre el 5 i 15% de la població escolar, però, què podem fer per reduir-los? Quins recursos podem utilitzar? Quins són els factors socials, culturals i contextuals que hem de contemplar? Una formació on-line, per aprendre a identificar i diagnosticar els trastorns d’aprenentatge; conèixer eines per al diagnòstic; i […]

CURS TRASTORN D’APRENENTATGE, CONDUCTA I AFECTIVA: DIAGNÒSTIC I INTERVENCIÓ Llegeix més »

DETECCIÓ, DIAGNÒSTIC I INTERVENCIÓ DE LA DISLÈXIA

El proper 23 de Març a Barcelona  es portarà a terme el curs “Detecció, diagnòstic i intervenció de la dislèxia”, amb María Garau Rolandi. Els objectius del curs són: – Identificar la simptomatologia de la dislèxia a qualsevol etapa vital. – Saber interpretar el perfil neuropsicològic de la dislèxia. – Saber realitzar la intervenció específica de la

DETECCIÓ, DIAGNÒSTIC I INTERVENCIÓ DE LA DISLÈXIA Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut