Nom de l'autor: ELISABET FONT POSA

ATENCIÓ PRECOÇ EN EL TEA

Gràcies a la millora en la detecció precoç cada vegada és més gran el nombre d’infants diagnosticats amb senyals d’alerta de TEA que requereixen una intervenció especialitzada el més aviat possible. Els infants amb TEA requereixen potenciar de manera específica la comunicació social i el llenguatge i incrementar la flexibilitat i els seus interessos. En […]

ATENCIÓ PRECOÇ EN EL TEA Llegeix més »

LA NEURODIDÀCTICA: LA GRAN OPORTUNITAT PER AL CANVI DE PARADIGMA A LES AULES

La Neurodidàctica ens permet dissenyar el que fem a les aules per optimitzar els processos d’ensenyament-aprenentatge sobre la base dels coneixements que aporten la neurociència i altres disciplines com la psicologia evolutiva, la pedagogia i la didàctica. Aquest curs de 8 hores, organitzat per INTEGRATEK es realitzarà a Barcelona el proper 16 de febrer. El

LA NEURODIDÀCTICA: LA GRAN OPORTUNITAT PER AL CANVI DE PARADIGMA A LES AULES Llegeix més »

TINC UN ALUMNE AMB DIFICULTATS D’APRENENTATGE

Molts nens presenten en algun moment de la seva escolaritat dificultats en l’aprenentatge de la lectura, l’escriptura o la comprensió de les matemàtiques. Parlem de problemes de velocitat lectora, d’unió i fragmentació de paraules, de comprensió  lectora o de dificultats per a la resolució dels problemesmatemàtics. Aquest curs pretén oferir als mestres pautes, estratègies i models d’activitats per afrontar aquestes dificultats, que

TINC UN ALUMNE AMB DIFICULTATS D’APRENENTATGE Llegeix més »

ACTIVITATS I ESTRATÈGIES PER MILLORAR LA COMPRENSIÓ LECTORA

La comprensió lectora és una part fonamental de la competència lingüística, una àrea important en la millora de l’educació escolar i un problema pels alumnes amb trastorns d’aprenentatge, llenguatge o discapacitat intel·lectual. Tot i això, en moltes ocasions, la millora de la comprensió s’afronta d’una manera superficial, com si es donés per suposat que aquesta

ACTIVITATS I ESTRATÈGIES PER MILLORAR LA COMPRENSIÓ LECTORA Llegeix més »

BAILANDO CON EL SILENCIO

Rosanna Camprubí és la protagonista d’aquesta història, exemple de tenacitat i esforç. Aquest passat cap de setmana, ella i la seva parella, es van proclamar 3rs classificats en el campionat d’Espanya que es va celebrar a Guadalajara. Podeu veure aquest vídeo, que es van presentar al concurs  persigue tus sueños i en el qual van aconseguir

BAILANDO CON EL SILENCIO Llegeix més »

41a TERTÚLIA DE CRIANÇA

La relació de la parella amb criatures On queda la parella després de tenir criatures? Ens reservem moments per a compartir més enllà de l’intercanvi d’informació? Com cerquem els moments d’intimitat? Parlarem de com ho viu cadascú i compartirem idees. Dia 12 de desembre de 17:30 a 19:30 Casal de les Escodines     Activitats

41a TERTÚLIA DE CRIANÇA Llegeix més »

DOFINS DE COLORS

Els dofins de colors, és un projecte de l’Institut Guttmann dirigit a famílies, professionals de l’educació i monitors de centres esportius, per afavorir la inclusió i socialització dels nens i nenes amb discapacitat a través de la pedagogia col·laborativa en l’àmbit de l’educació física i l’esport. Dofins de Colors promou una educació en valors amb

DOFINS DE COLORS Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut