COMUNICACIÓ I LLENGUATGE EN EL TEA

Les alteracions en l’àrea de la comunicació són un dels símptomes d’alerta del trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA) i representa un dels desafiaments més importants en la vida de les persones afectades. L’adquisició del llenguatge representa una de les fites més desitjades per l’entorn… Llegeix més»

CURS TRASTORN D’APRENENTATGE, CONDUCTA I AFECTIVA: DIAGNÒSTIC I INTERVENCIÓ

Els trastorns específics de l’aprenentatge afecten entre el 5 i 15% de la població escolar, però, què podem fer per reduir-los? Quins recursos podem utilitzar? Quins són els factors socials, culturals i contextuals que hem de contemplar?
Una formació on-line, per aprendre a identificar i diagnosticar… Llegeix més»

DETECCIÓ, DIAGNÒSTIC I INTERVENCIÓ DE LA DISLÈXIA

El proper 23 de Març a Barcelona  es portarà a terme el curs “Detecció, diagnòstic i intervenció de la dislèxia”, amb María Garau Rolandi.
Els objectius del curs són:
– Identificar la simptomatologia de la dislèxia a qualsevol etapa vital.
– Saber interpretar el perfil neuropsicològic de la dislèxia.
– Saber… Llegeix més»

I JORNADA DE NEUROAPRENENTATGE I INNOVACIÓ EDUCATIVA DE CATALUNYA

El proper dissabte 16 de març del 2019 es celebrarà a Solsona la I Jornada de neuroaprenentatge i innovació educativa de Catalunya. Transformació educativa, neurociència, joc, art i tecnologia són els cinc eixos fonamentals que li donaran forma. L’esdeveniment, organitzat en motiu del 25è aniversari… Llegeix més»

UMANRESA: TRASTORNS DE L’ESPECTRE AUTISTA

En commemoració del Dia Europeu de la Logopèdia, la UMANRESA orgnanitza el diissabte 9 de març de 2019, una jornada que enguany té com a eix central elsTrastorns de l’Espectre Autista, una disfunció que afecta la relació, la comunicació, el llenguatge i la flexibilitat mental.
La… Llegeix més»