Us compartim diferents propostes didàctiques per si us poden ser d’utilitat per les activitats que realitzeu per reivindicar el 8M. Site “Expressem Identitats” del grup de treball de Coeducació i Perspectiva de Gènere de Ciutat Vella. Proposta La diversitat corporal i la pressió estètica a les nenes i les dones, del Servei educatiu del Baix […]
Propostes i recursos pel 8M Llegeix més »
L’arquitectura està vinculada a les persones: habitem les nostres llars, carrers, barris, ciutats… Ens ajuda a entendre l’entorn i, alhora, a ser crítics per millorar-lo. Conscients d’aquest paper vital, des del Centre Obert fomentem activament el coneixement de l’arquitectura entre els infants i joves. Amb aquest objectiu —i recolzats per la Llei de l’Arquitectura, que aposta
Estimular el coneixement des de l’arquitectura: ArquiEscola Llegeix més »
La Fundació Joan Brossa obre la convocatòria Variacions, un programa que té l’objectius d’acompanyar a un equip docent de primària o secundària en la creació de projectes artístics i pedagògics. Proposen tres itineraris diferents (d’arts plàstiques, escèniques i poétiques), i dues modalitats (anual o trimestral). Aquest és l’enllaç de les bases de la convocatòria. Dins les
Convocatòria Variacions de la Fundació Joan Brossa Llegeix més »
Protocol d’actuació davant de qualsevol tipus de violència en l’àmbit educatiu
Protocol d’actuació davant de qualsevol tipus de violència en l’àmbit educatiu Llegeix més »
P2P. Càrregues compartides. Taller amb Isabel Banal Xifré Els tallers P2P són tallers que s’ofereix de manera gratuïta el MACBA i proposa compartir pràctiques artístiques entre creadors i docents donant la possibilitat de posar experiències i reflexions al servei de l’aula: https://www.macba.cat/ca/exposicions-activitats/activitats/p2p-carregues-compartides És un taller obert a tots els nivells i docents de totes les matèries. Cada
Tallers P2P del MACBA: pràctiques artístiques entre creadors/res i docents Llegeix més »
Recull d’orientacions didàctiques per aplicar el TILC al vostre àmbit curricular El tractament integrat de llengua i continguts (TILC) és una proposta metodològica orientada a ensenyar de manera integrada els continguts i el llenguatge acadèmic dels àmbits curriculars no lingüístics, per millorar els resultats en l’aprenentatge de totes les matèries. El TILC també proposa desenvolupar
Orientacions didàctiques per aplicar el TILC Llegeix més »
Què pot fer la biblioteca escolar per a donar suport als vectors del currículum d’educació bàsica? Amb l’objectiu de reforçar l’aplicació dels vectors del currículum d’educació bàsica, des del Servei de Suports i Recursos Lingüístics, han creat el material que us adjuntem a continuació. Aquest té com a finalitat explorar les possibilitats que les
Suport de la biblioteca escolar als vectors del currículum Llegeix més »
Ens fa molta il.lusió convidar-vos a la V Fira d’Entitats que cada any organitzem els CRP de la Ciutat coordinats pel CRP Les Corts (CIVA) especialitzat en Ciutadania i Valors i el Consorci d’Educació de Barcelona.Aquest curs hem avançat el calendari i canviat l’horari per tal de facilitar l’assistència del màxim centres educatius possible. La Fira vol ser un espai on
Fira d’entitats 2024. APS i altres projectes i SdA: La Pau Llegeix més »
El Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius amb l’objectiu d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula. La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La lectura literària a primària. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La
La lectura literària de 0 a 18 anys Llegeix més »
Els centres que reben les dotacions i un cop realitzada la formació tècnica, podran realitzar les formacions pedagògiques de cada material rebut. Aquestes són les formacions per al torn del tercer trimestre i estiu. A mesura que es vagin omplint amb participants s’aniran obrint de noves. Es preveu que el curs 2024-25 també s’obriran més
Formacions del desplegament de materials digitals als centres Llegeix més »
