Aquesta és una activitat de matí pensada especialment per a Educació Infantil. Es duu a terme a l’entorn proper del CdA (Esterri d’Àneu) i ofereix tres propostes diferents a escollir, totes elles centrades en el treball de la tardor des de perspectives diverses i vivencials. Les activitats combinen observació directa, joc i experimentació per afavorir un aprenentatge significatiu.

Les tres opcions d’activitat són les següents:

La tardor i els sentits:
A partir del conte del “Mag de la tardor” introduïm els infants en aquesta estació treballant els cinc sentits. Durant un petit recorregut pels voltants del CdA, els alumnes observen els colors de la tardor, escolten sons de la natura, oloren diferents elements (fulles, fruits…), manipulen materials naturals (pinyes, aglans, fulles seques…) i experimenten amb el gust a través d’un petit tast d’aliments de temporada. L’activitat es complementa amb jocs sensorials com el “toca-toca”.

Els animals i la tardor:
A través del conte “La colla (quatre i esquirol)” introduïm com els animals es preparen per a l’hivern. Durant el recorregut, els infants descobreixen diferents espècies (esquirol, gaig, ermini, guineu, talp…) i les seves estratègies d’adaptació a la tardor (canvi de pelatge, acumulació d’aliments, camuflatge…). També es realitza una petita recol·lecta de fruits de tardor que posteriorment s’utilitzen per construir “el pot de l’esquirol”.

Observem i recol·lectem la tardor:
A partir del conte “Per què hi ha arbres que conserven les fulles a l’hivern?” introduïm els infants en la diversitat d’arbres i els seus canvis durant la tardor. L’activitat se centra en l’observació directa de l’entorn i la recol·lecta de fruits i elements característics (aglans, pinyes, fulles, fruits del bosc…). Es fomenta la curiositat, l’exploració i la classificació dels materials recollits, així com la identificació d’arbres de fulla caduca i perenne. Aquesta proposta permet als infants endur-se una petita mostra per continuar el treball a l’aula.

Durant totes les activitats es treballa:

• Observació de l’entorn natural
• Identificació de canvis estacionals
• Coneixement de la fauna i flora de la tardor
• Experimentació sensorial
• Treball cooperatiu

Observacions: Les activitats es realitzen en grups reduïts i poden adaptar-se segons el nombre d’alumnes i les condicions meteorològiques.
Recomanacions: Portar roba i calçat còmode i adequat a l’època de l’any.
Material necessari: No cal material específic.
Durada: Matí (9:00h a 12:00h aproximadament), amb possibilitat d’adaptar-se a activitat de dia.
Cursos: Educació Infantil