Des del Departament d’Educació s’han publicat unes orientacions de caràcter general sobre activitats per als alumnes a causa del tancament dels centres pel coronavirus. Cliqueu aquest enllaç per accedir al document complet.
D’acord amb el document, les activitats per als alumnes durant aquest període excepcional han de contribuir al desenvolupament de l’autonomia personal (gestió del temps, autoregulació, presa de decisions…) i ser significatives per a l’aprenentatge. Poden consistir en la realització d’activitats d’observació i de contrast d’elements propers a la realitat de l’alumne, de cerca d’informació, d’indagació, de lectura, culturals, artístiques, lúdiques… Han de ser activitats alternatives a l’aprenentatge a l’aula que no és possible fer pel tancament dels centres.
En el marc de la seva autonomia, cada centre gestionarà el treball dels alumnes durant el tancament. Cal tenir en compte que el treball habitual a classe, amb interacció entre alumnes i docents, és difícilment substituïble per un treball equivalent a casa. S’ha d’evitar, per tant, la realització de tasques repetitives, no contextualitzades o d’una durada excessiva.
El document proposa un recull de propostes referides a les diferents etapes educatives:
