NODES és un nou servei del Departament d’Ensenyament que proporciona una web amb funcionalitats avançades als centres educatius de Catalunya. Si necessiteu renovar el vostre web, és una molt bona proposta.
Està construït sobre WordPress, el sistema de publicació de continguts més utilitzat del món, que… Llegeix més»
Recull de pel·lícules la temàtica de les quals afavoreix el treball dels valors amb els alumnes, facilitant el desvetllament d’actituds vivències i compromisos en relació als diferents valors cívics i morals que sustenten la democràcia i el nostre sistema de convivència: diàleg, justícia, respecte, solidaritat, participació…
… Llegeix més»
El passat 1 d’octubre, l’Espai Francesca Bonnemaison va acollir la Jornada de posada en marxa del projecte Cultura emprenedora a l’escola per al curs 2013-2014. Hi van assistir tutors dels centres educatius i responsables municipals. Enguany hi participen 25 ens locals,53 centres educatius i està… Llegeix més»
ALGUNS MATERIALS DIDÀCTICS I TUTORIALS D’APRENENTATGE
Conjunt d’aparells de mesura que permeten fer una auditoria bioclimàtica d’una aula i/o centre educatiu, relacionades amb l’eficiència energètica i climàtica, la qualitat de l’aire i la salut.… Llegeix més»
L’alumnat de 3r d’ESO de l’Institut Berenguer d’Entença ha participat en el programa educatiu motxilla bioclimàtica que pretén exercitar els usuaris en l’estudi i l’anàlisi bioclimàtic de l’aula.
El projecte “Juguem sense barreres”, igual que “Esports per a tothom” pretén que els joves donin suport a les activitats lúdiques i extraescolars esportives on participen infants amb discapacitats motòriques, paràlisi cerebral i discapacitats físiques de diferents centres educatius de l l’Hospitalet.
D’aquesta manera, els joves… Llegeix més»
Els alumnes de 3r d’ESO de l’institut Euclides fan un curs de 20h d’informàtica als veins del barri.
Un programa educatiu perquè infants i joves de 6 a 18 anys adquireixin coneixements i valors a través de la promoció de la donació de sang i l’organització d’una campanya.
Guia_APS_interactiva_2015
