El laboratori lector és una eina poderosa per a transformar la manera en què els nostres alumnes perceben la lectura. Una experiència que els transportarà a un món de fantasia i els deixarà una empremta duradora.
En l’era digital, on la immediatesa i la tecnologia dominen el dia a dia dels nostres alumnes, és crucial trobar maneres innovadores d’acostar-los a la lectura. El laboratori lector “Encaixem els records” és una experiència única, un viatge en el temps que despertarà la seva curiositat i passió pels llibres. Aquesta proposta didàctica al voltant del llibre El Diario de la caja de fósforos” de Paul Fleischman, il·lustrat per Bagram Ibatoulline dirigida a cicle mitjà i superior pretén crear un espai de lectura compartida on els protagonistes són els avis i àvies i a partir del qual es poden realitzar diferents propostes didàctiques.
Entre els beneficis pedagògics que aporta us destaquem:
- Foment de la imaginació: L’ambientació i la dinàmica del laboratori transporten els alumnes a un altre món, estimulant la seva imaginació i creativitat.
- Connexió emocional: Les històries sobre avis i àvies creen un vincle emocional amb la lectura, fent-la més significativa i memorable.
- Aprenentatge multisensorial: La música, la lectura i la manipulació d’objectes creen una experiència multisensorial que enriqueix l’aprenentatge.
- Desenvolupament de la comprensió lectora: La interacció amb les caixes de fusta i els elements del diari ajuda els alumnes a connectar amb la història i aprofundir en la seva comprensió.
- Promoció del gust per la lectura: En un entorn màgic i estimulant, la lectura es converteix en una experiència plaent, fomentant el gust per la lectura en els alumnes.
Us compartim la imatge del laboratori lector instal·lat a la biblioteca de l’escola Francesc Platón i Sartí d’Abrera. Recordeu que aquest recurs el teniu en servei de préstec