El COAC (Centre obert d’Arquitectura) ha obert una nova convocatòria d’Arquitectura a les Aules, el programa de tallers d’arquitectura als centres educatius que organitzen cada mes de maig, en el marc de les Setmanes d’Arquitectura i que en aquesta edició formaran part de la programació per la Capitalitat Mundial de l’Arquitectura, Barcelona 2026 i comptarà amb especial suport […]
Arquitectura a les aules. Inscripcions obertes Llegeix més »
El correu electrònic és una eina corporativa del personal del Departament. Per tant, cada treballador és responsable d’activar-lo i mantenir-lo. Tota la informació sobre com gestionar el compte de correu electrònic està a l’apartat d’Atenció a l’usuari o usuària XTEC. En aquest espai expliquem com recuperar la contrasenya i desbloquejar el compte de correu.
Com desbloquejar les contrasenyes de xtec… Llegeix més »
La Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat és una competició d’oratòria on equips d’estudiants de 4t d’ESO, batxillerat i Formació Professional de diversos centres docents debaten sobre un tema polèmic i d’actualitat. L’objectiu de la Lliga és fomentar les competències transversals dels estudiants mitjançant l’ús de la paraula i crear un espai de formació on el català és la llengua vehicular. És
El patrimoni cultural català celebra les Jornades Europees de Patrimoni amb prop de 500 activitats gratuïtes. Els dies 10, 11 i 12 d’octubre 300 equipaments i entitats patrimonials, de 202 municipis catalans, participen en la festa major del patrimoni cultural. Totes les activitats vinculades a les Jornades Europees de Patrimoni, visites guiades i teatralitzades, tallers, conferències i
Jornades Europees de Patrimoni 2025 Llegeix més »
Des del Servei de suports i recursos lingüístics (SSRL), i dins del Pla per a l’actualització de la Immersió Lingüística, s’han dissenyat unes càpsules autoformatives sobre immersió lingüística. L’objectiu és que tot el professorat interessat en actualitzar els seus coneixements sobre immersió pugui seguir-les de manera autònoma. En aquest primer torn de formació us oferim
Càpsules autoformatives d’immersió lingüística Llegeix més »
Us compartim el quart pòster de la sèrie creada pels centres de física i química de la Comunitat BIST (Barcelona), i el Perimeter Institute (Canadà), amb il·lustracions de Maria Picassó i Piquer per celebrar l’Any Internacional de la Ciència i la Tecnologia Quàntiques. Aquest pòster, el famós gat de Schrödinger —alhora viu i mort— ens parla de la SUPERPOSICIÓ, un
Pòsters de Quàntica per a ESO i Batxillerat Llegeix més »
Us convidem a engrescar el vostre alumnat a participar en la 17a edició del concurs audiovisual Reimagina’t. una oportunitat única per connectar la creació en vídeo amb una temàtica cabdal: LES MIGRACIONS. Aquesta iniciativa busca que els joves reflexionin i explorin per plasmar les seves idees en un vídeo. Condició essencial: El vídeo ha d’estar lliure
Participa amb els teus Joves! Concurs Audiovisual sobre Migracions i Gènere 🎬 Llegeix més »
El Departament d’Educació ha publicat una guia per oferir els coneixements bàsics que ajudin els i les docents a entendre la manera de fer i entendre de l’alumnat amb TEA. L’altre objectiu que aborda aquest document és definir els elements i eixos clau que la resposta educativa ha de tenir en compte a l’hora d’ajustar
Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista Llegeix més »
El projecte APPA neix amb la voluntat de reforçar la qualitat del sistema educatiu català des d’una mirada preventiva i inclusiva, amb una atenció especial en les primeres etapes de l’escolarització. La recerca demostra que promoure pràctiques educatives efectives i identificar de manera primerenca les dificultats d’aprenentatge pot afavorir significativament l’èxit i la millora educativa de tot l’alumnat, així
Sol·licitud Accions de prevenció per promoure l’aprenentatge (APPA) Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional acaba de publicar aquesta guia dintre de les mesures del Pla de digitalització responsable. Una eina útil per donar suport a les famílies a l’hora d’introduir els infants i joves en l’ús responsable dels dispositius. Aquesta publicació també vol fomentar la corresponsabilitat en aquesta educació, que va més enllà de
Guia per acompanyar les famílies en l’ús dels mòbils en infants i joves Llegeix més »
