Aquest març, SÀPIENS (revista disponible per a la seva consulta al Servei Educatiu) publica un dossier sobre la cacera de bruixes a Catalunya entre els segles XV i XVIII. En paral·lel llancem la campanya de dignificació històrica ‘No eren bruixes: eren dones’
#noerenbruixes eren dones, però van ser humiliades. torturades i cremades Llegeix més »
A la següent infografia hi teniu mapejada la documentació de la XXVIII Jornada de reflexió Un nou present educatiu
El passat 17 de febrer us suggeríem la consulta de l’article Propostes de programació per al 8 de març 2021 i amb la intenció d’ampliar el repertori de recursos al voltant del Dia Internacional de la Dona, us animem a consultar el catàleg preparat pel Servei de Suports i Recursos Lingüístics de la Sub-direcció General de Plurilingüisme
8 de març: propostes per a commemorar el dia internacional de la dona Llegeix més »
Per tercer any consecutiu, el dia 11 de febrer, Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, més de 450 #100tífiques es van connectar amb 480 escoles per explicar i promoure els rols i models femenins de referència ens els àmbits de les ciències i les enginyeries, per fomentar les vocacions científiques
Dia Internacional de les Dones i Nenes en la Ciència 2021 Llegeix més »
El “Proyecto Shoá” (En català, Xoà o Shoah) és una iniciativa educativa fundada al 2009 a l’Uruguai amb l’objectiu d’arribar per conèixer de ben a prop en què va consistir l’Holocaust i, al mateix temps, obrir espais de reflexió sobre els paradigmes mentals i actitudinals de la tolerància, el respecte i la no indiferència.
El Proyecto Shoá (Projecte Xoà) arriba a Catalunya Llegeix més »
INSCRIPCIONS fins al 7 de març Dimarts 9 de març, de 17.00 h a 19.00 h. DESTINATARIS Professorat de tots els nivells educatius i tècnics i professionals de l’àmbit de l’educació o de la intel·ligència artificial. OBJECTIUS Compartir un llenguatge comú respecte a la intel·ligència artificial. Presentar alguns projectes que incorporen l’ús de la intel·ligència
I Jornada d’Innovació Avançada Llegeix més »
Entre les diferents iniciatives per al foment de l’ús social del català, l’Associació El Tempir ha publicat el Decàleg per a ser lingüísticament sostenible.
Decàleg per a ser lingüísticament sostenible Llegeix més »
Des de l’IDP-ICE de la UB volen ajudar a crear els ponts entre les diferents Facultats de la Universitat de Barcelona i els centres educatius d’Infantil, primària i secundària per tal de potenciar la transferència del coneixement. En el marc del Programa “Construint un espai per a la recerca educativa” (CERE) i com a fase
Foment de la recerca en els centres d’Educació secundària Llegeix més »
L’Associació GrOC, (Gramàtica Orientada a les Competències), presenta el curs I per comunicar, la gramàtica, adreçat a professorat de llengua catalana en què s’aprofundirà en la millora de les competències comunicatives a partir de la gramàtica. Aquest curs EN LÍNIA consta de 6 sessions que s’enfoquen a tractar diversos aspectes lingüístics que, treballats en profunditat, poden ajudar
Curs: “I per comunicar, la gramàtica” Llegeix més »
Entre les moltes primícies de la missió Mars 2020 Perseverance de la NASA hi ha la primera retransmissió en espanyol de l’agència per a un aterratge planetari. Aquest vídeo és la tramissió de “Juntos perseveramos”, un programa que ha ofert als espectadors una vista detallada de la misisó a Mart i destaca el paper que
