2a Edició de l’English Day de Sant Vicenç dels Horts

El dimarts 18 de juny es va realitzar la 2a edició de l’English Day de Sant Vicenç dels Horts a les instal·lacions de l’INS Gabriela Mistral, amb la participació de l’ESC Joan Juncadella, ESC La Immaculada, ESC La Guàrdia, ESC La Vinyala, ESC Sant Antoni,… Llegeix més»

El 8 de juny a Barcelona es farà la XVII Jornada anual de la Xarxa de Competències Bàsiques

Des de fa 17 anys, la Xarxa de Competències Bàsiques (Xarxa Cb) aplega docents amb voluntat de repensar els processos d’ensenyament i aprenentatge en els seus centres, per mitjà de la formació entre iguals i en xarxa, amb vistes a compartir i a enriquir-se mútuament per millorar els aprenentatges de tots els alumnes.
Llegeix més»

InnoBAR: Deu píndoles educatives de 10 minuts cadascuna tot fent una cervesa

Inno-BAR és un esdeveniment educatiu autogestionat en el que es presenten 10 píndoles educatives de màxim 10 minuts: trucs, consells, eines o activitats, alhora que prenem una cervesa. Quan? El proper dissabte 25 de maig a les 18:30h.

​La sessió és en un bar i et convidem a la primera consumició. Això no és un congrés ni unes jornades, són docents compartint experiències en un ambient relaxat i distès. Per cert, per poder-te oferir la primera consumició gratuïta és imprescindible haver-se inscrit prèviament.

  • ORGANITZEN: Maria Sabiote (@focdencenalls) Raul García (@aprenDconpistas) Elisenda Abad (@amotiteacher)  Maria Jesús Cano (@MariaJesusCano4) Carlota Hernández (@2Profesenapuros) Gemma Artes (@Moty_chan) Albert Parrilla (@aparrillaq)
  • LLOC: Bar Antibiòtic
  • DIRECCIÓ: C/ Rocafort, 225
  • DATA: Dissabte 25 de maig
  • HORA: 18:30h

MÉS INFORMACIÓ I INSCRIPCIÓ

Jornada de pràctiques de referència en l’àmbit de la cultura digital al Baix Llobregat

iStockphoto

Una sessió especial dels seminaris TAC tancarà enguany aquesta activitat formativa amb la participació conjunta de representants dels centres de recursos pedagògics (CRP) de la xarxa de serveis educatius del Baix Llobregat.

El programa (obert a tots els docents interessats) compta amb les aportacions de cadascuna de les nou demarcacions dels CRP i que abasten diferents pràctiques de referència entorn la cultura digital, d’interès tant per al professorat d’educació primària com de secundària. Llegeix més»

Concreció de les demandes de formació continuada del professorat. Curs 2019-2020

El Pla de Formació del Centre de Recursos Pedagògics del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 és un recurs de formació al servei de la millora dels centres i el professorat de la demarcació de Cervelló, Corbera de Llobregat, La Palma, Pallejà, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana.
El pla de formació pretén donar resposta a les necessitats de formació dels ensenyants i dels centres per assolir uns objectius, de millora i de canvi de les pràctiques educatives o de l’organització i el funcionament de les escoles i instituts.
? El Departament d’Ensenyament ha establert un conjunt d’objectius de formació permanent que tenen com a objectiu donar resposta a les necessitats de formació dels centres educatius i dels docents, en funció d’uns criteris i instruccions i que el seu desplegament pren forma mitjançant diverses modalitats i formats.
Les activitats formatives s’adrecen a tot el professorat d’educació infantil, primària, secundària, de formació professional, de persones adultes, d’ensenyaments d’idiomes, artístics i esportius dels centres educatius d’una zona. Llegeix més»

La transformació d’un centre educatiu en comunitat d’aprenentatge

Les comunitats d’aprenentatge són un projecte de transformació social i cultural basat en l’aplicació d’aquelles actuacions educatives d’èxit (AEE) de les quals s’ha demostrat científicament que milloren el rendiment educatiu i la convivència. Les comunitats d’aprenentatge impliquen totes les persones que, de forma directa o indirecta, influeixen en l’aprenentatge i el desenvolupament dels estudiants, incloent-hi mestres, professors, familiars, membres d’associacions i organitzacions veïnals i locals i persones voluntàries.

Llegeix més»

L’aprenentatge en xarxa: de la interacció a l’impacte

Les xarxes són una eina fonamental per a l’aprenentatge cooperatiu i en comunitat

En el marc de l’eix estratègic de política de xarxes, el dia 9 de març a l’Hospitalet de Llobregat, el Departament d’Educació celebra una Jornada de xarxes adreçada a docents, centres educatius, inspecció d’educació, referents de serveis educatius i universitats i equips socioeducatius de territori, agents tots ells de coordinació, dinamització i ment oratge de l’aprenentatge en xarxa.

L’objectiu de la Jornada serà posar en valor el treball en xarxa a partir del compromís i la participació dels equips multi professionals que fan possible tant el procés com el seu impacte.  Llegeix més»

Accions preliminars del Primer Congrés de l’Escola Pública de Catalunya

Aquesta iniciativa sorgeix fa poc més d’un any, en una primera trobada amb escoles i persones relacionades amb l’educació, el món universitari i entitats diverses, per definir una iniciativa col.lectiva que comportés una acció per parlar d’educació. El resultat va ser la idea de convocar un Primer Congrés de l’educació Pública de Catalunya.

Llegeix més»

Coordinació didàctica de l’etapa d’educació infantil a Sant Vicenç dels Horts

16/1/2019 – 26/6/2019 (15 hores) de 17:15h a 19:15h

Requisits de certificació Superar en un 80% la participació en les sessions presencials.
Aplicar els acords adoptats.

Descripció Coordinació de l’etapa d’educació infantil entre les llars d’infants i les escoles de Sant Vicenç dels Horts.

Objectius

  • Posar en comú les metodologies emprades en les dues etapes educatives. Garantir una continuïtat i coneixement de com s’està treballant en els centres educatius.
  • Programar les trobades entre les educadores i les mestres i tancar un protocol de com ha de ser aquest traspàs. ­ Programar activitats conjuntes entre l’alumnat de les escoles i la Llar d’infants.
  • Consensuar una temàtica a treballar plegats en les sessions que durem a terme plegats. Per exemple: Espais lúdics i d’aprenentatge/ Hàbits i rutines a treballar/Materials d’aprenentatge­-experimentació que utilitzem.

Llegeix més»