Pautes de protecció de dades per als centres educatius

L’escola té un paper fonamental en la garantia del dret de protecció de dades personals, no només com a subjecte responsable del tractament adequat de la informació de les persones que s’hi relacionen, sinó també com a element essencial en la seva difusió, atès que pot permetre que les persones -els menors-, ja des del moment de la seva formació a l’escola, el conegui i l’utilitzi.

En aquest sentit, L’Autoritat Catalana de Protecció de Dades publica les Pautes de protecció de dades per als centres educatius, que ha elaborat amb l’objectiu de donar el suport necessari a les escoles d’arreu de Catalunya, perquè puguin garantir els drets dels menors de forma eficaç i complir amb el conjunt de les noves obligacions regulades en el Reglament general de protecció de dades.

Llegeix més»

La Comissió d’Atenció a la Diversitat (CAD)

A la Comissió d’Atenció a la Diversitat del centre hi participen:
L’equip directiu, els docents especialitzats en atenció a la diversitat (mestres d’educació especial, orientador del centre, professorat de pedagogia terapèutica, mestres de reforç, professorat de l’aula d’acollida, professionals de la USEE), el psicopedagog de l’equip… Llegeix més»

Normativa sobre alumnat amb altes capacitats i alumnat amb trastorns de l’aprenentatge.

Aquest més de juliol s’han publicat aquestes dues resolucions que cal llegir acuradament:

RESOLUCIÓ ENS/1543/2013, de 10 de juliol, de l’atenció educativa a l’alumnat amb altes capacitats
S’entén per alumnat amb altes capacitats el que es pot incloure en algun dels perfils següents: