llengua catalana

El model d’escola catalana no es pot posar en tela de judici

Els vint-i-quatre magistrats de la sala contenciosa administrativa del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) deliberen sobre el recurs presentat per la Generalitatde Catalunya  a la sentència que obligava les escoles a incloure el castellà com a llengua vehicular. Sigui quina sigui la sentència, des del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 se seguirà  actuant amb […]

El model d’escola catalana no es pot posar en tela de judici Llegeix més »

InformeCAT 2012: 50 dades que radiografien la salut de la llengua

L’InfomeCAT, per a l’elaboració del qual s’han consultat diverses fonts i els estudis que l’entitat Plataforma per la Llengua ha realitzat el darrer any, mostra una panoràmica de la salut del català a través d’un recull de 50 dades dels diversos àmbits que tenen una influència més gran per a la llengua catalana. L’objectiu és

InformeCAT 2012: 50 dades que radiografien la salut de la llengua Llegeix més »

Fes amistat amb l’Escola Valenciana

Vídeo promocional de la campanya d’Amics i Amigues d’Escola Valenciana. Catorze persones llegeixen un conte on Laura, una jove dels País dels Valents, intenta sembrar gra per poder alimentar-se mentre els soldats del rei li hom volen impedir. Llegeixen personatges com Joan Francesc Mira, Ferrant Torrent, Xavi Sarrià, Muriel Casals, Neus Berenguer, Vicent Partal, Carles

Fes amistat amb l’Escola Valenciana Llegeix més »

La mateixa Flama amb Foc nou! Festa Nacional dels Països Catalans

L’any 1955 Francesc Pujades, vilatà d’Artes de Tec (Vallespir, Catalunya Nord), portat pel seu entusiasme pel Canigó i inspirat pel poema de mossèn Cinto Verdaguer, tingué la iniciativa d’encendre els Focs de Sant Joan en la pica d’aquesta muntanya i des d’allà repartir la seva flama per totes les contrades de la nostra terra. S’iniciava

La mateixa Flama amb Foc nou! Festa Nacional dels Països Catalans Llegeix més »

Corpus literari digital

El Corpus Literari Digital és una plataforma virtual que pretén recollir les digitalitzacions dels materials que constitueixen el patrimoni literari contemporani en llengua catalana, especialment del segle xx, per tal de contribuir a la seva preservació i difusió, i de fomentar-ne la investigació.Materials i seccions Per patrimoni literari cal entendre el gruix de documents (escrits,

Corpus literari digital Llegeix més »

Corpus Literari Digital

El Corpus Literari Digital és una plataforma virtual que pretén recollir les digitalitzacions dels materials que constitueixen el patrimoni literari contemporani en llengua catalana, especialment del segle xx, per tal de contribuir a la seva preservació i difusió, i de fomentar-ne la investigació. Materials i seccions Per patrimoni literari cal entendre el gruix de documents

Corpus Literari Digital Llegeix més »

Per Mallorca ens ix el Sol… i per Castella s’apaga

Per l’ensenyament públic i en català Escola Valenciana i la Plataforma per l’Ensenyament Públic organitzen dos actes a València per defensar el sistema educatiu La profunda preocupació per la situació del sistema educatiu al País Valencià ha empès Escola Valenciana i la Plataforma per l’Ensenyament Públic a convocar, tot avui, una jornada reivindicativa i festiva

Per Mallorca ens ix el Sol… i per Castella s’apaga Llegeix més »

Entitats cíviques i educatives per l’Escola Catalana

Somescola.cat està format per  un conjunt d’entitats cíviques, culturals i de tot l’àmbit educatiu que, arrel de les sentències del Tribunal Suprem espanyol que qüestionen el paper del català com a llengua vehicular de l’ensenyament a Catalunya, ens hem organitzat per refermar el nostre suport a l’escola catalana i al model de cohesió social que

Entitats cíviques i educatives per l’Escola Catalana Llegeix més »

Per escriure amb les TIC quins recursos tenim a l’abast

L’objectiu d’aquesta presentació és donar a conèixer els principals recursos i eines existents a la xarxa que el docent pot utilitzar en l’acte d’escriure a l’aula. S’estructura en tres grans apartats. El primer fa una introducció sobre el perquè s’escriu a l’escola (per plaer i per aprendre) i s’explica quin paper tenen dels models textuals

Per escriure amb les TIC quins recursos tenim a l’abast Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut