Aquestes maletes tenen com a principal objectiu el donar suport a la biblioteca d’aula de cicle superior.
Estan formades, en la seva totalitat, per llibres de narrativa (novel·la i contes) de temàtica variada.
La sol·licitud en préstec va en funció del projecte del centre que fomenti la… Llegeix més»
El Servei Educatiu Baix Llobregat-6 posa a disposició de les biblioteques escolars de la seva demarcació una maleta d’àlbums il·lustrats publicats per l’editorial Kalandraka.
La maleta és una selecció d’àlbums il•lustrats de l’editorial Kalandraka adreçats a alumnes d’educació infantil i cicle inicial. Hi ha alguns… Llegeix més»
Les Maletes de Poesia que el CRP Baix Llobregat-6 posa a l’abast dels centres de la seva demarcació s’adrecen a l’alumnat d’educació infantil i primària. La realització d’aquestes maletes ha comptat amb l’assessorament d’Amàlia Ramoneda de la Biblioteca infantil i juvenil de Rosa Sensat i la… Llegeix més»
Kalandraka és, ara per ara, l’editorial que d’una manera més ferma i decidida ha apostat pels àlbums il·lustrats, ja sigui a través de reedicions d’autors clàssics com Maurice Sendak, Janosch, Tomi Ungerer o Roberto… Llegeix més»
El dimecres 15 d’abril de 2015, a 2/4 de 4 de la tarda, al Servei Educatiu Baix Llobregat-6 es farà un taller de rúbriques a càrrec de Màrius Serrano Vargas.
Màrius Serrano Vargas és mestre de l’Escola La Rosella de Rosselló (Segrià), màster en ensenyament per… Llegeix més»
El Departament d’Ensenyament convoca els II Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de potenciar i estimular l’expressió i la producció escrites dels nois i noies i fomentar i difondre una tradició cultural pròpia i arrelada al país.
Els Jocs van adreçats als centres… Llegeix més»
Es busquen alumnes i professors que vulguin fer experiments científics interessants i que els filmin en vídeo.Els millors s’incorporaran al portal Recerca en Acció i rebran un premi.
X(p)rimenta 2015 és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació… Llegeix més»
Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer?
Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària
