Full informatiu 24 maig
RESUM MAIG 24 de Servei Educatiu del Baix Llobregat VI
Full informatiu 24 maig Llegeix més »
curs 2023-24
BUTLLETÍ n.169 ESCOLES VERDES- MAIG
Recull dels articles d’aquest mes de maig. “VICTÒRIA” La cançó d’enguany del grup de la Veu de la Terra. Sigues part de la celebració del 25è aniversari amb la cançó Victòria del grup La Veu de la Terra que es cantarà conjuntament durant la jornada. Per anar més enllà O ENCARA QUE NO HI VAGIS
BUTLLETÍ n.169 ESCOLES VERDES- MAIG Llegeix més »
XVII Jornada pedagògica del Còmic Barcelona
Com cada any, des del programa de biblioteques escolars s’organitza la Jornada pedagògica Còmic Barcelona, el 3 de maig de 2024 a la tarda a la Fira de Montjuïc. Es tracta d’una trobada pedagògica que té el còmic com a referència i té com a objectiu potenciar la lectura d’aquest gènere a les aules, explorar
XVII Jornada pedagògica del Còmic Barcelona Llegeix més »
Educació democràtica i en drets humans com a antídot per contrarestar els discursos d’odi”
La UNESCO reconeix que el discurs de l’odi està creixent envers les comunitats minoritàries, principalment a causa de l’augment de l’ús de les xarxes socials i l’aparició de moviments populistes. En aquest marc, el proper 18 d’abril, DIPLOCAT i CATESCO organitzen una jornada adreçada a actors educatius, socials i de l’administració sobre educació democràtica i en drets humans
Demanda del pla de formació de zona 2024-2025
Els Plans de Formació de Zona (PFZ) són un recurs de formació al servei de la millora dels centres i el professorat d’una zona educativa, que pretenen donar resposta a les necessitats de formació d’uns ensenyants i d’uns centres per assolir uns objectius de millora i de canvi de: Les pràctiques docents. L’organització i el funcionament
Demanda del pla de formació de zona 2024-2025 Llegeix més »
Disseny de nous espais d’aprenentatge; centre Obert d’Arquitectura
Els espais que configuren els centres educatius tenen un paper clau en el procés d’aprenentatge d’infants i joves. Conscients de la seva importància, des del Centre Obert volem aportar l’expertesa dels arquitectes en aquest àmbit per tal de millorar els espais educatius. En aquest sentit, el Col·legi d’Arquitectes de Catalunya, la Fundació Jaume Bofill i
Disseny de nous espais d’aprenentatge; centre Obert d’Arquitectura Llegeix més »
Presentació de la xarxa de competència lectora
Ahir 5 de març, a l’Institut Joaquim Blume d’Esplugues de Llobregat, es va presentar el Pla per a la millora de la competència lectora. Dins del Pla per a la millora de la competència lectora es crearan les Xarxes de competència lectora. Els principals objectius de la xarxa són: Crear una xarxa territorial de treball autònom que
Presentació de la xarxa de competència lectora Llegeix més »
Cinema pel 8M amb Cinescola. EduCAC
Des de l’EduCAC fan aquesta proposta per treballar el Dia Internacional de les Dones. S’acosta el 8 de març i el des del projecte Cinescola, el professor Ramon Breu ens proposa una sèrie i tres llargmetratges per reflexionar sobre el feminisme i el rol de les dones en la societat en diversos períodes de la història.
Cinema pel 8M amb Cinescola. EduCAC Llegeix més »
Beques d’immersió lingüística en anglès
El Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports ha obert termini per a la convocatòria de beques per a participar a l’estat espanyol en un programa intensiu d’immersió lingüística en anglès durant el mes de juliol. El termini per a la presentació de sol·licituds finalitza el dijous 21 de març. Més informació Us fem un petit
Beques d’immersió lingüística en anglès Llegeix més »
XIX Premi Recerca per a la Pau de la Universitat de Barcelona
La Fundació Solidaritat de la Universitat de Barcelona, en col·laboració amb l’Institut de Desenvolupament Professional (IDP-ICE), convoca la dinovena edició del Premi de Recerca per a la Pau, a què es poden presentar treballs de recerca de batxillerat que hagin fet estudiants matriculats als centres educatius catalans durant el curs 2023-2024 i que tractin alguna qüestió relacionada amb la
XIX Premi Recerca per a la Pau de la Universitat de Barcelona Llegeix més »