Confinament

Reconeixement d’emocions i necessitats

Aquest recurs produït pel Departament d’Educació, permet aprendre i jugar, oferint una nova proposta de ludificació en l’educació socioemocional. Utilitzar aquest material facilitarà el desenvolupament de la consciència emocional, que implica percebre els sentiments propis i emocions, identificar-los i posar-los nom. De manera indirecta, aquesta proposta pot contribuir a la regulació i l’autonomia emocional, i […]

Reconeixement d’emocions i necessitats Llegeix més »

Enquesta sobre la influència de les emocions a l’educació i als docents davant la COVID-19

El GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica) de la Universitat de Barcelona realitza una recerca sobre la influència de les emocions a l’educació i al professorat davant la COVID 19, amb la finalitat d’identificar quines són les seves necessitats i d’oferir-los recursos i orientacions des de l’educació emocional. Per aquest motiu, et demanen que

Enquesta sobre la influència de les emocions a l’educació i als docents davant la COVID-19 Llegeix més »

Pla de reobertura d’escoles i instituts per juny i setembre

 Pla del departament d’Educació d’obertura de centres educatius en fase 2 de desescalada en la finalització del curs 2019-2020 i per a l’organització i funcionament dels centres i els estudis del curs 2020-2021. El Departament d’Educació de la Generalitat, autoritat competent en matèria educativa a Catalunya, expressa la seva absoluta prioritat en garantir el

Pla de reobertura d’escoles i instituts per juny i setembre Llegeix més »

L’abordatge des del Treball Social de les conductes addictives en la població infantojuvenil

La darrera sessió de la comunitat de pràctica de Diversitat en Xarxa, que comparteix crèdits formatius amb les comunitats de pràctiques de SIEI i la del professorat d’Orientació educativa, va comptar amb la presència d’Agustí Bonifacio, treballador social de l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona i que està especialitzat en salut mental. Aquesta sessió,

L’abordatge des del Treball Social de les conductes addictives en la població infantojuvenil Llegeix més »

#CIÈNCIA_CONFINADA Una proposta de didàctica de les ciències partir de diferents espais de la llar. 

Aquests dies el nostre entorn s’ha vist força reduït, però si continuem observant el món des de la ciència, veurem que les possibilitats que se’ns ofereixen són moltes i diverses. Des de l’àmbit de ciències i medi del CESIRE (Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa) presenten la

#CIÈNCIA_CONFINADA Una proposta de didàctica de les ciències partir de diferents espais de la llar.  Llegeix més »

La Direcció General de @joventutcat ha elaborat una #guia amb consells pràctics per a professionals que treballen amb joves durant el confinament

Com ha canviat la nostra feina en els darrers dies a causa del confinament? Com ens sentim com a persones i professionals? Mitjançant aquesta guia, juntament amb la Consells pràctics per a joves durant el confinament, et convidem a acompanyar als i les joves durant els dies de confinament, però a més et proposem d’aprofitar-ne

La Direcció General de @joventutcat ha elaborat una #guia amb consells pràctics per a professionals que treballen amb joves durant el confinament Llegeix més »

Repensem la seguretat. El Consell Català de Foment de la Pau fa una crida per fer front a la pandèmia del coronavirus COVID-19 des d’una perspectiva humanista

El Consell Catala de Foment de la Pau considera important fugir de llenguatges, símbols i metàfores bèl·liques i és urgent re-enfocar les polítiques de seguretat i defensa. La crisi del coronavirus ha obligat a governs i persones d’arreu del món a prendre decisions urgents i dràstiques. Moltes d’aquestes decisions es prenen amb un alt grau

Repensem la seguretat. El Consell Català de Foment de la Pau fa una crida per fer front a la pandèmia del coronavirus COVID-19 des d’una perspectiva humanista Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut