La programació i la robòtica educativa poden afavorir la creació d’escenaris d’aula competencials on l’alumnat sigui el protagonista actiu i reflexiu del seu aprenentatge.

El Centre de Recursos Pedagògics Baix Llobregat-6 posa a disposició dels centres tres kits de robòtica per als centres de primària i secundària.

beebot2 probot2 legowedo2

Micro bit:

Programes

i apps

Clica sobre la imatge per accedir al contingut del kit

“Junts descobrim el futur”. L’aliança entre @escolalaguardia i @UPCLlobregat posa èmfasi en l’ús transversal de la #ciència, la #tecnologia, l’ #enginyeria, el #medi i les #matemàtiques (#STEAM). Ho expliquen alumnes, mestres i famílies i els investigadors UPC

Redacció31/01/20  

“Junts descobrim el futur” és el lema del projecte que desenvolupa l’Escola La Guàrdia de Sant Vicenç dels Horts en aliança amb el Campus del Baix Llobregat de la UPC (Castelldefels), en el marc del programa “Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu” impulsat per la Fundació Jaume Bofill, el Departament d’Ensenyament, la Diputació de Barcelona i l’Institut de Ciències de l’Educació de la UAB en col·laboració amb l’Ajuntament de Rubí. L’escola La Guàrdia (Sant Vicenç dels Horts) posa un èmfasi especial en l’ús transversal de les ciències, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques (STEAM).  Llegeix més»

El Departament d’@Educaciocat posa en marxa un projecte amb Intel·ligència Artificial per afavorir l’èxit educatiu de tot l’alumnat

Redacció30/01/20  

El Departament d’Educació ha posat en marxa un projecte d’innovació avançada per incorporar la Intel·ligència Artificial per afavorir l’èxit educatiu de tot l’alumnat i la cohesió social en els centres educatius de Catalunya.Es tracta del projecte IA_Watsom, Intel·ligència artificial per a la millora de l’èxit educatiu, que s’engega aquest curs com a prova pilot amb la participació d’uns 490 alumnes i més de 12 docents de 6 centres educatius. Aquesta tarda s’ha fet la primera sessió amb 13 docents a l’IBM Client Center a Barcelona, un dels proveïdors de l’equipament conjuntament amb KIO AI.

Un cop finalitzada la prova pilot de l’IA_Watsom, es farà una avaluació per tal de detectar estratègies que puguin estendre’s a la resta de centres educatius. La iniciativa també té com a objectius acompanyar els centres en l’anàlisi avançada de patrons de comportament per promoure canvis organitzatius i la millora de la convivència, i el fet de posar en valor el paper inclusiu de la tecnologia per assolir l’èxit educatiu de tot l’alumnat. Llegeix més»

Lego Wedo 2.0 a l’@escolalavinyala

Redacció21/09/17  

En el marc del pla de treball conjunt de l’escola La Vinyala, de Sant Vicenç dels Horts, i el Servei Educatiu Baix Llobregat-6 s’ha fet una sessió formativa per a la introducció de la robòtica educativa a l’aula.

Aquesta primera sessió se centrà en les potencialitats educatives del Lego Wedo 2.0 i s’adreçà a les mestres de cicle mitjà, cicle superior i d’educació especial de l’escola. Llegeix més»

Alumnes de Sant Vicenç dels Horts i de Vallirana han participat al projecte Mart XXI – 2017

Redacció16/06/17  

43 alumnes dels instituts de Sant Vicenç dels Horts (Gabriela Mistral, Frederic Mompou i Salesians Sant Vicenç) i 10 de l’Institut Vall d’Arús de Vallirana han participat a l’edició d’enguany del projecte Mart XXI.
Enguany han sigut un total… Llegeix més»

Bitbot.cat, un programa de la Generalitat per fomentar les vocacions tecnològiques entre els més joves

Redacció17/10/16  

Té per objectiu impulsar activitats extraescolars de programació i robòtica.
 
• Bitbot.cat és un programa d’impuls d’activitats extraescolars de programació i robòtica creat per la Secretaria de Telecomunicacions, Ciberseguretat i Societat Digital amb el suport de la Secretaria de Polítiques Educatives
• Jordi Puigneró: “Si no incidim… Llegeix més»