Portada

Jornada Servei Comunitari. IMPULSEM LA CIUTADANIA ACTIVA

D’acord amb l’article 16 del Decret 187/2015 de 25 d’agost, tots els centres d’educació secundària obligatòria hauran de realitzar projectes de Servei Comunitari en el marc del currículum obligatori en un termini de cinc anys des de l’entrada en vigor del decret esmentat. Arribat aquest moment, sembla idònia la realització d’una jornada de debat i […]

Jornada Servei Comunitari. IMPULSEM LA CIUTADANIA ACTIVA Llegeix més »

Segona jornada entorn del valor educatiu dels acords.

La Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna (Universitat Ramon Llull), amb el suport del Departament d’Educació, la Fundació Jaume Bofill, l’Associació de Mestres Rosa Sensat, la Fundació Escola Cristiana de Catalunya i l’Agrupació Escolar Catalana, convoca la segona jornada entorn del valor educatiu dels acords. Els acords a què han arribat

Segona jornada entorn del valor educatiu dels acords. Llegeix més »

Els futurs de l’Educació: aprendre a esdevenir. Una iniciativa global de la UNESCO que arriba a Catalunya

El Centre UNESCO de Catalunya – UNESCOCAT, en la seva vocació de treball en col·laboració amb la UNESCO, se suma a la iniciativa global “Futurs de l’Educació: aprendre a esdevenir” per reimaginar com el coneixement i l’aprenentatge poden donar forma al futur de la humanitat i del planeta.

Els futurs de l’Educació: aprendre a esdevenir. Una iniciativa global de la UNESCO que arriba a Catalunya Llegeix més »

Segona trobada de coordinació 0-6 del curs 19-20 a l’escola Sant Jordi

El 26 de novembre les professionals de l’educació 0-6 de sant Vicenç dels Horts es troben a l’escola Sant Jordi per visitar les seves instal·lacions. La cap d’estudis i la mestra de P5 mostren els espais que utilitza educació infantil per a fer els ambients, els espais interactius, la biblioteca i d’altres activitats que omplen

Segona trobada de coordinació 0-6 del curs 19-20 a l’escola Sant Jordi Llegeix més »

El Departament d’Educació, Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill impulsen l’estratègia “Escoles d’evidència” per incentivar el vincle entre grups de recerca-centres educatius i millorar l’educació a partir de l’evidència contrastada

La proposta “Escoles d’evidència” és un iniciativa de col·laboració entre el Departament d’Educació, l’Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) i la Fundació Jaume Bofill per tal d’impulsar la cultura de l’educació fonamentada en evidències als centres educatius.

El Departament d’Educació, Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill impulsen l’estratègia “Escoles d’evidència” per incentivar el vincle entre grups de recerca-centres educatius i millorar l’educació a partir de l’evidència contrastada Llegeix més »

L’Any Brossa, el poeta i el seu sonet sobre la mort de Sa Excremència Francisco Franco

Enguany, des del 19 de gener del 2019, se celebra l’Any Joan Brossa amb motiu de la commemoració del centenari del naixement del poeta. L’Any Joan Brossa és comissariat per Manel Guerrero i coordinat des de la Fundació Joan Brossa per Judith Barnés. Avui que és 20 de novembre, i abans de prosseguir amb les

L’Any Brossa, el poeta i el seu sonet sobre la mort de Sa Excremència Francisco Franco Llegeix més »

Personatges en joc, una proposta per conèixer la història de la ciència i la tècnica a Catalunya

Personatges en joc és una col·lecció de materials educatius multimèdia que té per objectiu donar a conèixer personatges de la història de la ciència i la tecnologia de Catalunya als estudiants de primària. Amb el joc com a fil conductor, aquesta iniciativa presenta un entorn de treball amb materials sobre diversos personatges, la seva obra

Personatges en joc, una proposta per conèixer la història de la ciència i la tècnica a Catalunya Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut