Portada
Espai de criança, a la Biblioteca Municipal Les Voltes
TR3SIS és un espai adreçat a mares i pares amb infants de 3 a 6 anys per compartir la criança de la seva mainada. Aquesta activitat, organitzada pels Serveis socials de l’Ajuntament de Sant Vicenç dels Horts, es porta a terme a la Biblioteca Municipal Les Voltes cada dimarts de 10 a 11:30 del matí, fins al
Espai de criança, a la Biblioteca Municipal Les Voltes Llegeix més »
DIA DE LA INTERNET SEGURA -5 DE FEBRER 2019
L’any 2019, el Dia d’Internet Segura és el 5 de febrer. La importància d’aquesta festivitat, que se celebra arreu del planeta, fa que sorgeixin moltes iniciatives originals orientades a fer de l’ecosistema d’Internet un espai segur i cívic. Estigueu ben atents a les xarxes socials: Facebook, Twitter i Instagram. S’hi desgranaran totes les accions accions i iniciatives que es duran a terme durant el
DIA DE LA INTERNET SEGURA -5 DE FEBRER 2019 Llegeix més »
ORALPHA. Mètode d’alfabetització i comunicació oral en català
Per a les persones que no saben llegir i escriure i, a més, tampoc coneixen la llengua catalana, les dificultats d’aprenentatge són complexes. Per donar resposta a aquestes dificultats, s’ha impulsat l’edició d’eines pedagògiques com el material didàctic ORALPHA. ORALPHA és un mètode d’alfabetització i comunicació oral en català fruit de la col·laboració entre l’Associació de
ORALPHA. Mètode d’alfabetització i comunicació oral en català Llegeix més »
Proposta per al segon trimestre 2018/2019 del programa ‘Eduquem en família’
El Pla Educatiu d’Entorn de Sant Vicenç dels Horts impulsa una nova edició del programa ‘Eduquem en Família’, adreçat a famílies amb fills o filles de totes les edats. La programació inclou més d’una desena d’activitats per a cada trimestre, a banda de projectes permanents com els patis oberts. Alhora, es destaquen les activitats de la
Proposta per al segon trimestre 2018/2019 del programa ‘Eduquem en família’ Llegeix més »
Coordinació 0-6. Cap a un a Comunitat de pràctica de docents d’Educació infantil
Ahir, 16 de gener, professionals de l’Educació infantil 0-6 a Sant Vicenç dels Horts reinicien la coordinació 0-6 als Serveis Educatius Baix Llobregat 6. D’aquesta manera, es constitueix una xarxa de coordinació amb la voluntat de ser un espai de reflexió, aprofundiment i de treball d’aquesta etapa. Aquest espai permetrà el coneixement de les metodologies
Coordinació 0-6. Cap a un a Comunitat de pràctica de docents d’Educació infantil Llegeix més »
‘Serena’, booktràiler dels alumnes de 1r d’ESO de l’@InsMompou
En el seminari de coordinació primària-secundària dels centres públics de Sant Vicenç dels Horts, enguany es treballen les lectures prescriptives dels cursos de 6è de primària i de 1r d’ESO. Per donar a conèixer les lectures que es fan a cadascun dels centres els alumnes elaboren un booktràiler que posteriorment comparteixen a la xarxa. L’Institut
‘Serena’, booktràiler dels alumnes de 1r d’ESO de l’@InsMompou Llegeix més »
El Programa NanoEduca, en què participa Educació, rep el Premi Nacional de Comunicació Científica 2018
El programa NanoEduca, impulsat pel Departament d’Educació a través del CESIRE, conjuntament amb la UB, l’ICN2 i la UAB, es divideix en tres línies d’acció complementàries: formació de professorat; Nanokit (maletes pedagògiques disponibles en préstec gratuït als centres de recursos pedagògics del Departament d’Educació), i concurs anual de pòsters i vídeos sobre nanotecnologia Des del 2015, els continguts
Unicef d’acord amb el Departament d’Educació ens proposa el curs “Viure (aprendre i ensenyar) els drets de la infància a l’escola”
El curs Viure (aprendre i ensenyar) els drets de la infància a l’escola és un curs en línia autoformatiu. Està inclòs dins el catàleg de formació del Departament. Consta de 40 hores i està estructurat en sis mòduls de contingut amb activitats diverses que t’ajudaran a anar assolint els objectius d’aprenentatge marcats en cada una
“Innovar a les escoles. Reflexions sobre la complexitat del canvi educatiu”. Conferència de Boris Mir
Els centres educatius es troben immersos en processos de transformació. Però ens cal saber com fer-ho i fonamentar el coneixement que tenim sobre els processos d’innovació. A partir de l’experiència dels centres impulsors i de la mostra d’Escola Nova 21, oferirem algunes reflexions adreçades a mestres i professors per ajudar-los a liderar aquest canvi. Boris Mir, el ponent de












