El Departament d’Ensenyament ha establert un conjunt de línies de formació permanent per donar resposta a les necessitats de formació permanent dels centres educatius i dels docents de Catalunya. El Pla de Formació de Zona (PFZ) del Servei Educatiu Baix Llobregat-VI és la planificació a nivell subcomarcal de la formació permanent del professorat, la qual incorpora les activitats de formació en centre i altres activitats adreçades a tot el professorat de la seva demarcació. El professorat hi participa a través del procés de detecció de necessitats (demandes formatives) i també mitjançant la seva representació en la comissió del PFZ.
Les activitats del Pla de Formació de Zona s’adrecen a tot el professorat d’educació infantil, primària, secundària, de formació professional, de persones adultes i d’ensenyaments de règim especial dels centres educatius de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. Enguany l’oferta de les activitats pot ser que es vegi ampliada al llarg del curs escolar en […]
El període d’inscripció de l’oferta formativa del Departament d’Educació per al curs 2019-2020 romandrà obert del 12 al 27 de setembre i estarà subjecte a condicions generals d’inscripció.
El Pla de Formació del Centre de Recursos Pedagògics del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 és un recurs de formació al servei de la millora dels centres i el professorat de la demarcació de Cervelló, Corbera de Llobregat, La Palma, Pallejà, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana. El pla de formació pretén donar resposta
Concreció de les demandes de formació continuada del professorat. Curs 2019-2020 Llegeix més »
El Departament d’Ensenyament presenta la seva oferta formativa a la secció de formació de la XTEC. A cadascun dels diferents apartats d’aquesta pàgina i a través del cercador d’activitats es pot accedir a la informació relacionada i la inscripció, sempre que estigui oberta, de les activitats. També podeu accedir al catàleg específic de les activitats formatives que es
Oferta de formació continuada del professorat. Curs 2017/2018. Llegeix més »
La formació del professorat és un recurs que ha de contribuir a la millora dels projectes educatius dels centres i a l’enfortiment de les competències professionals del professorat. El document de criteris, instruccions i orientacions de la formació permanent del professorat per al curs 2017-2018 ha estat coordinada per la Subdirecció General d’Innovació, Formació i
Procés de concreció de les demandes formatives dels centres (2017/2018) Llegeix més »
En el marc del seminari de caps d’estudi d’Educació infantil i primària el proper dia 30 de novembre a les 15 hores, al Servei Educatiu Baix Llobregat-6 es farà la conferència Programació i avaluació per competències a càrrec de Màrius Serrano. La sessió s’articularà al voltant dels continguts: Com integrar les competències a l’aula. L’avaluació
Programació i avaluació de les competències Llegeix més »
Cliqueu aquí o sobre la imatge per iniciar el tràmit.
Oberta la fase d’inscripcions de pla de formació de zona Llegeix més »
El 7 de setembre de 2016, en una sessió informativa de 12 a 14h, es presentarà en el Servei Educatiu Baix Llobregat-6, el Marc d’Ensenyament de les Llengües Vives. Es tracta d’un marc de referència fonamentat per a l’elaboració d’un projecte d’ensenyament plurilingüe a les escoles de llengua catalana, obert a les llengües romàniques amb
Presentació del Termòmetre Lingüístic en el Marc d’Ensenyament de les Llengües Vives Llegeix més »
La formació del professorat és un recurs que ha de contribuir a la millora dels projectes educatius dels centres i a l’enfortiment de les competències professionals del professorat. El document sobre els criteris, instruccions i orientacions de la formació permanent del professorat per al curs 2016-2017, ha estat coordinat per la Subdirecció General d’Innovació, Formació i
Aquest taller formatiu s’adreça a fisioterapeutes, mestres i professors d’Educació Física d’escoles ordinàries que tenen algun alumne amb discapacitat física d’origen neurològic a les seves aules. L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la filosofia de l’escola inclusiva i dotar de recursos teòrics i pràctics per tal d’ajudar a aplicar estratègies metodològiques que afavoreixin la inclusió de
