Amb l’arribada d’un nou membre a un centre educatiu –pensem no només en l’alumnat, sinó també en famílies i docents– comença un seguit d’actuacions encaminades a garantir-ne un bon acolliment dins la comunitat educativa.

La majoria dels centres educatius disposen d’un Pla d’acollida que recull les intencions i les línies d’actuació que es duran a terme en aquest moment, emmarcades en la línia del centre. Per tant, el Pla d’acollida s’ha d’harmonitzar amb el Projecte Educatiu de Centre (PEC) i, lògicament, ha de ser coherent amb el Projecte lingüístic de centre (PLC), que és la part de la gestió de les llengües del projecte de centre. Lluny de ser una declaració d’intencions, el Pla d’acollida ha de tenir un enfocament marcadament pràctic.

Models de Plans d’Acollida